faaliyeti metin yorumlama, İlköğretim birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine yönelik, Her zaman bir arada metnine dayalı sorularla.
Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir Word şablonunda ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
TAVŞANLAR, KAKAO VE CADU, GÜNÜ TARTIŞARAK GEÇİRDİ VE HİÇBİR ŞEY ÜZERİNDE ANLAŞMADI.
BİR GÜN AYRI EVLERDE YAŞAMAYA KARAR VERDİLER, ARTIK SAVAŞMAYACAKLAR.
ERTE SABAH, YALNIZ OLMAKTAN MUTLU HİSSEDERLER. AMA AYDINLATMADA BU KADAR İYİ OLMADIĞINI DÜŞÜNMEYE BAŞLADILAR. CADÜ ÇEREZLERİ KİMLERLE PAYLAŞIR? VE KAKAO TAZE BÖBREKLERİ KİME VERİR?
ÇOK DÜŞÜNMEDEN CADU VE COCOA ESKİ EVLERİNDE BULUŞTULAR VE SONUNDA BİR ŞEY ÜZERİNDE ANLAŞTILAR: HER ZAMAN BİRLİKTE KALMANIN ÇOK DAHA İYİ OLDUĞU.
EĞLENCE İÇİN 180 HİKAYE.
YAYINCI: CIRANDA KÜLTÜREL.
1) METİNİN ADI NEDİR?
A:
2) METİNDE KAÇ PARAGRAF VAR?
A:
3) HİKAYEDEKİ KARAKTERLER NELERDİR?
A:
4) TAVŞANLARLA İLGİLİ SORUN NE OLDU?
A:
5) SORUNU ÇÖZMEK İÇİN NE YAPTILAR?
A:
6) YALNIZCA HAREKET ETTİLERDE NE OLDU?
A:
7) ESKİ EVDE BULUNDUĞUNDA NE YAPMAYA KARAR VERDİLER?
A:
Başına Giriş
