faaliyeti metin yorumlama, ilkokul beşinci sınıftaki öğrencilere yönelik, cimri flamingo hakkında. O bölgede hiç bir flamingo bu kadar açgözlü olmamıştı.. Hikayesini öğrenelim mi? Bu yüzden metni çok dikkatli okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir Word şablonunda ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
O bölgede hiç bir flamingo bu kadar açgözlü olmamıştı. Bir süre önce geleceğini garanti altına almaya yetecek gizli bir hazine bulmuştu. Yine de çalışmayı bırakmadı. Bunu topluma katkıda bulunmak için değil, daha fazla servet biriktirmek için açgözlülükten yaptı. Her gün güneş doğarken evden çıkar ve gece geç saatlere kadar dönmezdi. Bunun nedeni de geceleri çalışmasına izin vermemeleriydi.
— Sağduyulu olmalı ve mümkün olduğunca çok çalışmalıyız, çünkü gelecek belirsizdir. - kendini haklı çıkaracağını söyledi.
"Ama bu flamingonun ne kadar paraya ihtiyacı var?" pelikan merak etti.
"Ona bak. - tavşanı işaret etti. Yıllardır aynı kıyafeti giyiyor. Ve kurtarılacak her şey, gördün mü?
Gerçekten de, yorulmak bilmeyen bir servet biriktiricisi olmanın yanı sıra, flamingo bir kuruş bile harcamaktan acizdi. Görünüşü, olabildiğince iç karartıcı, tanıdıklarına acıma ve küçümseme yarattı.
Aynı zamanda çok kötü beslenen flamingo bir gün mide ağrısıyla uyandı ve işe gidemedi.
- Ne üzüntü! diye bağırdı geleceğinden korkarak. işe gidemem! Pekala... doktoru aramak yok. Ziyaretler için çok para alıyor ve sonra ilaçlar var… Biraz daha bekleyeceğim. Tabii ki, acı yakında geçecek…
Zaman geçti ve cimri flamingo daha da kötüleşti. Sonunda çaresizce doktoru aramaya karar verdiğinde artık çok geçti. Hastalık çok ilerlemişti ve artık ilaç yoktu.
Sonra flamingo, hırsın kendisine zarar verdiğini anladı. Zenginlik, ancak onu nasıl kullanacağımızı bilirsek değerlidir.
Uygun:.
(Uyarlamalarla birlikte).
Soru 1 - Hikayeye göre, flamingo "çalışmayı bırakmaz":
( ) “geleceği garanti eder”.
( ) “topluma katkıda bulunmak”.
( ) “gittikçe daha fazla servet biriktirmek”.
Soru 2 - "Her gün, evden güneş doğarken çıktım ve ancak gece geç saatlerde döndüm." pasajında, anlatıcı flamingo rutininden gerçekleri ortaya koyuyor:
( ) eklendi.
( ) alternatif.
( ) zıttır.
Soru 3 - “Görünüşü olabildiğince iç karartıcı, tanıdıkları için acıma ve küçümseme yarattı” bölümünde, anlatıcı görünüşe atıfta bulunur:
( ) pelikan.
( ) tavşan.
( ) flamingo.
Soru 4 – “— Ne kadar üzücü! - haykırdı, korkmak geleceğiniz için.”, vurgulanan terim şu şekilde değiştirilebilir:
( ) "savaş".
( ) “dua etmek”.
( ) “korkmak”.
Soru 5 – “Ne zaman, Sonunda çaresizce doktoru aramaya karar verdi, artık çok geçti.”
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 5 – İzlemek:
"Sonra flamingo hırsın ona zarar verdiğini anladı."
Bu snippet:
( ) hikayenin başlangıcı.
( ) hikayenin doruk noktası.
( ) hikayenin sonu.
Soru 7 - Bir anlatıcının fikrini içeren parçayı tanımlayın:
( ) “[…] flamingo bir kuruş harcamaktan acizdi.”
( ) “Ziyaretler için çok para alıyorlar bir de ilaçlar var…”
( ) “Zenginlik ancak onu kullanmayı bilirsek değerlidir.”
Denyse Lage Fonseca tarafından
Edebiyat bölümünden mezun oldu ve uzaktan eğitim alanında uzmanlaştı.
