faaliyeti metin yorumlama, ilkokul beşinci sınıftaki öğrencilere yönelik, Venüs ve kedi hakkında. Bir kedi bir çocuğa aşık oldu ve Venüs'ten onu kız yapmasını rica etti. […] Oradan ne oldu, ha? Hadi bulalım? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir Word şablonunda ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Bir kedi bir erkeğe aşık oldu ve Venüs'ten onu kız yapmasını rica etti, çünkü bu şekilde çocuğu kazanabileceğini düşündü.
Tutku o kadar fazlaydı ki tanrıça pişman oldu ve kediyi güzel bir kıza dönüştürdü.
Oğlan aynı anda ona aşık oldu ve kısa bir süre sonra ikisi evlendi.
Bir gün Venüs, kedinin dışının değişip değişmediğini kontrol etmeye karar verdi ve çiftin bulunduğu odada dolaşması için bir fare gönderdi.
Kim olduğunu tamamen unutan kız, hayvanı kapmak için farenin peşinden koştu. Aynı anda fareyi yemek istiyor gibiydi.
Tanrıça bunu görünce o kadar üzüldü ki kızı hemen kediye çevirdi.
Ahlaki: Görünüm değiştirilebilir, ancak doğa değiştirilemez.
Uygun: .
Soru 1 - Hikayenin anlatıcısına göre, kedi tanrıça Venüs'ten onu bir kıza dönüştürmesini istedi. Bu isteği neden yaptı?
Soru 2 - Pasajda “Tutku öyleydi tanrıçanın üzgün olduğunu ve kediyi güzel bir kıza dönüştürdü.”, vurgulanan gerçek şudur:
( ) başkasının nedeni.
( ) başkasının durumu.
( ) bir başkasının sonucu.
Soru 3 - “Çocuk aşık oldu” bölümünde orada mı aynı zamanda ve kısa bir süre sonra ikisi evlendi.”, altı çizili terim şu anlama geliyordu:
( ) devam et.
( ) Sunmak.
( ) karakterize eder.
Soru 4 – İzlemek:
“Bir günVenüs, kedinin dışarıdan değişip değişmediğini kontrol etmeye karar verdi ve çiftin bulunduğu odada dolaşması için bir fare gönderdi.”
Altı çizili ifade bir durumu belirtir:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 5 - “Kız kim olduğunu tamamen unutarak hayvanı yakalamak için farenin peşinden koştu” bölümündeki “to” kelimesi şunu ifade ediyor:
( ) yön.
( ) alın yazısı.
( ) hedef.
Soru 6 - “Aynı anda fareyi yemek istiyor gibiydi” parçasında hikayenin anlatıcısı şunları ifade eder:
( ) kız.
( ) çocuğa.
( ) tanrıça Venüs'e.
Soru 7 - Geri oku:
"Tanrıça bunu görünce o kadar üzüldü ki kızı hemen kediye çevirdi."
Bu snippet:
( ) hikayenin başlangıcı.
( ) hikayenin doruk noktası.
( ) hikayenin sonu.
Soru 8 - Metin şunları amaçlamaktadır:
( ) seni güldürür.
( ) haber vermek.
( ) bir öğretiyi iletir.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Edebiyat bölümünden mezun oldu ve uzaktan eğitim alanında uzmanlaştı.
