İlkokul üçüncü sınıf öğrencilerine yönelik metin yorumlama etkinliği. Bu aktivitede kullanılan metin "Çuvarada"dır.
Bu okuduğunu anlama etkinliği bir Word şablonunda (değiştirilebilen şablon) ve PDF'de (yazdırmaya hazır) indirilebilir, tamamlanmış etkinlikler de mevcuttur.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
ORMANDA YAĞMUR.
PLOC! PLOC! PLOC!
ÇOCUK HAYVANLAR GÜVENLİ BİR BARINAK ARAŞTIRMAK İÇİN KAÇIŞLAR.
BÜYÜK BİR YAPRAK ALTINDA BİR KÖTÜ KENAR ALIR.
CENTOPEA, HAFİF BACAKLARI ÜZERİNDE KOŞUYOR, BÜYÜK YETENEKLİ BİR DELİKTE KAYBOLUR.
İNTERNET ÜZERİNDEKİ DAMLALAR DONA ARANHA'YI ŞİKAYET EDER, GÜÇLENDİRİR:
– SAAT DIŞINDA YAĞMUR!
ANINDA, BÜYÜK BİR DAMLA DÜŞER.
PLAFT!
SALYANGÜ KORKUYOR, EVİNİN İÇİNDE GİZLENMİŞTİR.
VE ORMANDA YAĞMUR DEVAM EDİYOR.
PLOC! PLOC! PLOC!
ISLAK PARÇALARI OLAN BİR CRİKET YALNAR:
– YAĞMUR, GİDİN!
AMA, BREJO'DA SAPO YAĞMAYI ALKIŞLARAK KUTLUYOR.
Mary Luiza
1) METİNİN ADI NEDİR?
2) YAZAR KİMDİR?
3) HİKAYE NEREDE GEÇİYOR?
4) METİNDEKİ KARAKTERLER NELERDİR?
5) METİNDE KAÇ PARAGRAF VAR?
6) YAĞMAYI HANGİ HAYVANLAR SEVDİ?
7) SİZE GÖRE SAPO YAĞMAYI NEDEN SEVİYOR?
8) HANGİ HAYVANLAR YAĞMAYI SEVMİYOR?
9) AŞAĞIDAKİ YERDE HİKAYENİN BİR ÇİZİMİNİ YAPIN:
ERİŞİM için
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et