faaliyeti metin yorumlama, İlköğretim üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerine yönelik, orada neler var metnine dayalı sorularla.
Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir Word şablonunda ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Tavşanın ininden çıktığı ilk gündü. Annem diğer yavrularla birlikte çoktan dışarıdaydı ama küçük Poti talaşların arasında saklanmıştı. O korkmuştu. Orada ne olurdu?
Uzun kulaklarıyla bir sürü garip ses duydu ve burnu çiftliğin arka bahçesinden gelen farklı kokular kokuyordu. Poti, annesinin bahsettiği küçük domuzun neye benzediğini veya tavuğun kim olduğunu merak etti. Aniden, kafes kapısının önünde iki pembe pençe belirdi. Kim olurdu?
Poti kulaklarını indirdi ve gözlerini kapadı, bu iki pembe pençenin yanında, bu sefer çok güçlü ve çamurla kirlenmiş başka pençelerin ortaya çıktığını fark etti. Küçük tavşan, annesi ortaya çıktığında çok korkmuş.
– Poti? Avluya gitmek istemediğiniz için domuz ve tavuk burada sizi karşılamaya geldi.
Korkmuş, Poti saklandığı yerden çıktı. Küçük tavşanın çiftliğin arka bahçesinin inanılmaz bir yer ve iyi arkadaşlarla dolu olduğunu anlaması uzun sürmedi.
Eğlenmek için 180 hikaye.
Yayıncı: Ciranda Cultural.
1) Metnin başlığı nedir?
A:
2) Metinde kaç paragraf var?
A:
3) Hikayedeki karakterler kimlerdir?
A:
4) Hikaye nerede geçiyor?
A:
5) Tavşan yuvadan çıktığı ilk gün annen neredeydi?
A:
6) Kafesin önünde kimin pençeleri belirdi? Cevabınızı gerekçelendirin.
A:
7) Tavşanı karşılamaya kim gitti?
A:
8) Küçük domuz saklandığı yerden çıktığında ne düşündü?
A:
9) Metinde koyu yazılan kelimelerin anlamlarını sözlükten arayın:
A:
10) Hikayeyi örnekleyin:
Başına erişim
