İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerine yönelik, göç ve göçmenlik hakkında geliştirilen sorularla tarih etkinliği.
Bu hikaye görevini PDF'ye yazdırmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktiviteyi düzenlenebilir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu geçmiş alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Göç et! Endişeler, belirsizlikler ve hepsinden önemlisi umutlar dünyası.
Göç et! Sevgili vatana, böyle tanıdık odaları, arsası ve arka bahçesi olan eski eve veda! Akrabaların, arkadaşların ve komşuların ayrılmasıdır ve bunların hepsi “mutlak belirsizlik, varoluş kaygısı” diyen büyük bir düşünceyle bağlantılıdır. Birincisi, denizi geçme kaygısı; o zaman, sadece başkaları tarafından bilinen yeni diyarın, yolculuğun varış yeri hakkındaki belirsizlik. […] Maç kararı için adamın güçlü olması gerekiyordu.
Ancak göç etmek bir ihtiyaç belirtisidir.
Toni Vidal Jochem
Alman göçmenler tarafından söylenen bu şarkıda, Brezilya'da ne bulacaklarını hayal ettiklerini anlatıyorlar.
[…] herkesin bildiği gibi balıklar büyüktür
ve elinle bile balık tutarsan gelen sazanı
yirmi beş kilo olmak
hamamböceği badem ezmesine benziyor,
her ayak üç arrobas üretir
yeşilin sonsuz olduğu diyara gidelim,
güllerin kışın bile açtığı yer.
Karl Fouquet tarafından alıntılanmıştır. Alman göçmen ve Brezilya'daki torunları (1808-1824)
1) Metinlerin konusu nedir?
A.
2) Göç nedir?
A.
3) Metin 1'de açıklanana benzer bir durumdan geçen birini tanıyor musunuz?
A.
4) 2. metinde Brezilya'yı tarif etme biçiminde bir abartı var. Bu ifadeyi haklı çıkaran bir cümleyi kopyalayın.
A.
5) Bazı insanlar, başkalarını etkilemek için sahip oldukları bir şeyi anlatırken abartma eğilimindedir. Bu eylemin ne gibi sonuçları olabilir?
A.
6) Kendinizi bir göçmen olarak hayal edin: başka bir ülkeye giriş yapmak için kendi ülkenizi terk edeceksiniz. En çok neyi özleyeceksin? Korkularınız ne olacak?
A.
Başına Camila Farias.
at Yanıtlar başlık linkinde var
