faaliyeti metin yorumlama, patates hakkında ilkokul beşinci sınıf öğrencilerine yönelik. Çok besleyicidirler, nişasta, vitamin, mineral ve diyet lifi açısından en zengin kaynaklardan biridirler.. Patates hakkında daha fazla bilgi edelim mi? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir Word şablonunda ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Dünyanın her yerinde beğenilen bu besleyici yumruların menşei tek bir yer: Güney Amerika – daha doğrusu Peru.
Bugün patates (solanum tüberozum) dünyada pirinç, buğday ve mısırdan sonra en çok ekilen dördüncü gıdadır. Çok besleyicidirler, nişasta, vitamin, mineral ve diyet lifi açısından en zengin kaynaklardan biridirler. Çok düşük miktarda yağ içerirler (sadece 0.1 g/100 g) ve kolesterol içermezler.
Bu sebzenin binlerce çeşidi haşlanarak, kızartılarak, kavrularak ve haşlanarak yenir. Farklı kültürlerden tipik yemekler de dahil olmak üzere farklı gastronomik tariflerin hazırlanması için gereklidirler.
Ama unutmayın: Patates dediğimiz yumrular var ve bunlar tatlı patates gibi başka türlere ait (patates) ve tatlı patates (Arracacia xanthorrhiza), her ikisi de And Dağları'na özgüdür.
7 bin yıldan fazla bir süredir yetiştirilmesine rağmen, patatesler Güney Amerika'dan ancak 16. yüzyılda İspanyollar tarafından Avrupa'ya götürüldüklerinde ayrıldı. Patates, hızla diyetin önemli bir parçası haline geldiği Eski Dünya'yı fethettikten sonra tüm kıtalara yayıldı.
Bruno Amorim.
Uygun:. (Kesmeler ve uyarlamalar ile).
Soru 1 - Geri oku:
"Dünya çapında beğenilen bu besleyici yumruların menşei tek bir yer: Güney Amerika - daha doğrusu Peru."
Metin hangi besleyici yumrulardan bahsediyor?
( ) patates için.
( ) tatlı patateslere.
( ) patatesleri baroa.
Soru 2 - fragmanda "Bugün, patatesler (solanum tüberozum) dünyada en çok ekilen dördüncü besindir […]”, altı çizili kelime şu şekildedir:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 3 - İzlemek:
“Çok düşük miktarda yağ içeriyorlar (sadece 0.1 g/100 g) ve kolesterolü yok."
Vurgulanan terim, patateslerle ilgili gerçekleri gösterir:
( ) eklendi.
( ) alternatif.
( ) zıttır.
Soru 4 – “Farklı gastronomik tariflerin hazırlanması için gereklidirler […]” bölümündeki “for” kelimesi şunları ifade eder:
( ) bir kader.
( ) bir amaç.
( ) bir amaç.
Soru 5 – "[…] patatesler Güney Amerika'dan ancak 16. yüzyılda İspanyollar tarafından Avrupa'ya götürüldüklerinde ayrıldılar." Bu:
( ) bir anlatım.
( ) bir tanım.
( ) tartışma.
Soru 6 - Metne göre, patates “hızla diyetin önemli bir parçası haline geldi”:
( ) Peru'da.
( ) Güney Amerika'da.
( ) Eski Dünya'da (Avrupa).
Soru 7 - Metnin yazarı, pasajda doğrudan okuyucuya konuşur:
( ) “Çok besleyici, en zengin nişasta, vitamin kaynaklarından biridir […]”
( ) “Bu sebzenin binlerce çeşidi haşlanarak, kızartılarak, kavrularak tüketilmektedir [...]”
( ) “Ama unutma: Patates dediğimiz ve diğer bitkilere ait yumrular var […]”
Denyse Lage Fonseca tarafından
Edebiyat bölümünden mezun oldu ve uzaktan eğitim alanında uzmanlaştı.
