Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: Penceredeki Çiçekler

İlkokul üçüncü sınıf öğrencilerine yönelik, metinle ilgili geliştirilen sorularla metin yorumlama etkinliği: Penceredeki çiçekler.

Bu okuduğunu anlama etkinliği, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:

  • kelime: Metin yorumu: Penceredeki çiçekler – 3. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin yorumu: Penceredeki çiçekler – 3. yıl – Yazdırmak için
  • Şablon: Metin yorumu: Penceredeki çiçekler – 3. yıl – Cevaplarla
  • Resim: Sayfa 1 – sayfa 2 

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

penceredeki çiçekler

Babi koyun ve kuzu yavrusu bugün erken kalkıyor. Annem ve babam hala yatakta.
- Bebeğim, gel buraya bak! - Babi fısıldıyor.
Yatak odasının perdesini açar.
- Ah! - Bebek iç çeker - Güzel! Güzel!
Pencere çoğunlukla güzel gri ve beyaz yapraklar ve çiçeklerle kaplıdır.
- Bu bir don. Buzdan yapılmış – diye açıklıyor Babi. - Al bebeğim.
Bebek buz bardağına nazikçe dokunur.
- Buz soğuğu! - Güler.
"Şuna bak," diye fısıldıyor Babi. Pencereye üfler. Ve yer beyaza döner. Bebek cama üflemeye başlar. Yakında her şey bulanıklaşıyor.


"Şuna bak," diye mırıldandı Babi. Küçük parmağını ağzında ıslatır ve bir resim çizer.
- Ben de değil! diye haykırır Baby.
Çok geçmeden tüm pencereyi boyamışlardı. Bir sanat eseriydi.
- Ne kadar güzel! - Annemin odaya girdiğini söylüyor.
– Dedenize bir fotoğraf gönderelim. Küçükken bana da aynısını yapardı.
Babi ve Bebek güzel pencerenin önünde poz veriyor. Anne bir fotoğraf çeker.
- Güzel soğuk! diye haykırıyor Baby, penceredeki işine dönüyor. Aniden durur. - Soğuk parmak! – Bebek ekler ve herkes güler.

sorular

1) Metnin başlığı nedir?
A.

2) Babi, pencereden ne olduğunu görmek için kardeşi Baby'yi arar?
A.

3) Babi ve Bebek cama üflemeye başlayınca ne olur?
A.

4) İki kardeşin yatak odasında ne işi var?
A.

5) Annem odaya girdiğinde ne görüyor?
A.

6) Annem kime fotoğraf göndereceğini söylüyor ve neden?
A.

Başına Hélia Higa.

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
3. yıl3. yıl metin anlama etkinliği3. yıl metin yorumlama etkinliğiPortekizce dil etkinliği 3. yılPortekiz etkinliği 3. yılmetin anlama 3. yıl3. yıl metin anlama alıştırmasımetin yorumlama alıştırması 3. yılPortekizce dil alıştırması 3. yılPortekiz egzersizi 3. yılmetin yorumlama 3. yılcevaplı metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlama
En büyük pırasa üretimi BU ÜLKEDE; sıralamayı kontrol et
En büyük pırasa üretimi BU ÜLKEDE; sıralamayı kontrol et
on Aug 04, 2023
Aşı olduktan sonra alkol alınması tavsiye edilir mi?
Aşı olduktan sonra alkol alınması tavsiye edilir mi?
on Aug 02, 2023
Velayet savaşı: Anne mesleği nedeniyle 10 aylık oğlundan ayrılıyor
Velayet savaşı: Anne mesleği nedeniyle 10 aylık oğlundan ayrılıyor
on Aug 04, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025