etkinliği metin yorumlama, ilkokulun altıncı yılındaki öğrencilere yönelik, hayvanları avlamaktan bıkmış yaşlı bir jaguar hakkında. Ne yaptığını biliyor musun? Bir fikri vardı... Ormanda öleceğini ve hayvanlardan bir ziyaret almak istediğini söyledi, gitmeden önce... Jaguarın planı işe yaradı mı? Hadi bulalım? Bunu yapmak için metni okuyun uyanışı Jaguar. Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu okuduğunu anlama etkinliği, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Metni dikkatlice okuyun. Ardından önerilen yorumlayıcı soruları yanıtlayın:
Jaguar biraz yaşlıydı ve hayvanların peşinden koşmaktan bıkmıştı.
Sonra aklına bir fikir geldi. Ölmek üzere olduğunu ve inciklerini uzatmadan önce ormandaki tüm hayvanları ziyaret etmek istediğini duyurdu.
Sonra mağarasına girdi ve bekledi.
Plan çalışıyordu. Ziyaretçiler birer birer vedalaşmak için mağaraya girdiler ve hepsine akıllı jaguar beslemeye başladı…
Kaplumbağa sırası gelene kadar. Yavaşça geldi ve mağaranın girişine yakın durdu.
İçeriden jaguar, kaplumbağanın kararsız olduğunu anladı ve şöyle dedi:
– Çabuk içeri gel, arkadaş kaplumbağa. Zaten çok zayıfım… Gel ve bana arkadaşlık et…
Kaplumbağa geri çekildi ve kaçmaya hazırlanırken cevap verdi:
– Davet için teşekkürler jaguar dostum. Ama yerdeki ayak izlerinden, birçok hayvanın oraya girdiğini ve henüz hiçbirinin gitmediğini görüyorum. Görünüşe göre mağaranız aşırı kalabalık olmalı. Daha sonra, tüm bu hayvanlar gidince ve mağara daha geniş olduğunda tekrar geleceğim...
Ve yola çıktı!
Uygun: .
Soru 1 - Yukarıdaki hikaye, jaguar nedeniyle olur:
( ) “ölmek üzere olduğu haberini yaymak”.
( ) “Biraz yaşlıydım ve hayvanların peşinden koşmaktan yoruldum”.
( ) “bacaklarımı germeden önce ormandaki tüm hayvanları ziyaret etmek istiyorum.”
Soru 2 - Geri oku:
“-Çabuk içeri gel, kaplumbağa dostum. Zaten çok zayıfım… Gel ve bana arkadaşlık et…”
Jaguar bunu söyledi çünkü:
( ) “kaplumbağa sırası geldi”.
( ) “yavaş geldi ve mağaranın girişine yakın durdu”.
( ) “jaguar, kaplumbağanın kararsız olduğunu fark etti”.
Soru 3 - Kaplumbağa, jaguarın uçağını şu şekilde keşfetti:
( ) zayıf olmadığına dikkat edin.
( ) yerdeki hayvanların ayak izlerini gözlemleyin.
( ) mağaranın hayvanlarla dolu olduğunu fark eder.
Soru 4 – Anlatıcıya göre, kaplumbağa “yukarı çıktı!”. O ne demek?
( ) Kaplumbağa saklanmış demektir.
( ) Kaplumbağa kaçmış demektir.
( ) Kaplumbağanın parmak uçlarında çıktığı anlamına gelir.
Soru 5 - Kaplumbağayı karakterize etmek için kullanılabilecek sıfatı belirtin:
( ) zeki.
( ) saf.
( ) ihmalkar.
Soru 6 – Hikayede, tireler şu işlevi yerine getirir:
( ) jaguarın konuşmasını ve kaplumbağanın konuşmasını duyurur.
( ) jaguarın konuşmasının ve kaplumbağanın konuşmasının başlangıcını işaretleyin.
( ) jaguarın konuşmasında ve kaplumbağanın konuşmasında bir duraklama belirtir.
Soru 7 – Gelecek, girdi senin mağaranda ve bekledi”, altı çizili fiiller eylemleri belirtir:
( ) jaguarın.
( ) kaplumbağa.
( ) jaguarın bir ziyaretinden.
Soru 8 – “– Davetiniz için teşekkürler, jaguar arkadaşı. ”, müstakil ifade, kaplumbağanın jaguarı çağırması tarafından söylendi. Bu nedenle, bu ifade şu şekilde çalışır:
( ) konu.
( ) Bahse girerim.
( ) seslendiren.
Soru 9 – Okunan metnin şöyle olduğu sonucuna varılabilir:
( ) Bir hikaye.
( ) bir masal.
( ) Özet.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et
