8. sınıf öğrencilerine yönelik Portekizce etkinliği, zarf cümleleri. Aktiviteyi oluşturan çeşitli sorular masallara dayanmaktadır. Tilki ve Üzümler, Millôr Fernandes tarafından.
Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Aniden tilki, aç ve açgözlü, dört gün boyunca aç ve tüm zamanların oburluğuyla ayrıldı. çöl kumu ve kaybetmek için bir uçurumdan inen asmanın lezzetli gölgesine düştü Görünüm. Her şeyden önce, bir sıçramanın zirvesine, harika üzüm salkımlarına, büyük, çekici üzümlere baktı ve gördü. Sıçramasını kurdu, vücudunu gerdi, sıçradı, namlu üzümlerden bir el genişliğini geçti. Düştü, tekrar denedi, başarısız oldu. Dinlendi, vücudunu daha da küçülttü, sahip olduğu her şeyi verdi, şişman, yuvarlak üzümleri bile yiyemedi. Vazgeçti, öfkeyle mırıldandı, "Ayrıca, önemli değil. Çok yeşiller.” Ve dikkatle aşağı iniyordu ki, önünde kocaman bir taş gördü. Zorla taşı üzüm salkımlarının olduğu yere itti, tehlikeli bir şekilde taşın üzerine tırmandı, çünkü arazi bozuktu ve düşme riski vardı, patisini uzattı ve... yaptı! Hevesle neredeyse tüm kıvrımı ağzına soktu. Ve tükür. Üzümler gerçekten yeşildi!
Ahlaki: Hayal kırıklığı, diğerleri kadar iyi bir yargılama şeklidir.
Millor Fernandes. "Muhteşem masallar". 15. ed. Rio de Janeiro: İskandinav, 1999, s. 116.
Soru 1 - Metinde baskın:
a) tilkiyi içeren bir hikayenin anlatımı.
b) Tilkinin fiziksel ve psikolojik özelliklerinin sunumu.
c) hayal kırıklığı hakkında bir bakış açısının ortaya çıkması.
d) Anlatının gerçekleştiği senaryonun açıklaması.
Soru 2 - “[…] kayaya tehlikeli bir şekilde tırmandı, çünkü arazi engebeli ve çökme riski vardı […]” bölümünde, “tehlikeli bir şekilde” zarfı aşağıdaki ifade ile değiştirilebilir:
a) tehlike
b) tehlikesiz
c) tehlike ile
d) tehlike ile
Soru 3 - Alıntıda "Ve aşağı indi, dikkatlice, önünde kocaman bir taş gördüğünde.” vurgulanan zarf cümlesi şu düşünceyi ifade eder:
kira
b) mod
c) zaman
d) yoğunluk
Soru 4 – Bir önceki sorudaki cümleyi oluşturan ifadeye karşılık gelen zarfı belirleyin:
Soru 5 - Altı çizili kısmın zarf öbeği rolünü oynadığı alternatifi kontrol edin:
a) “[…] dört günlük açlık ve oburluk hepsinden kere […]"
b) “[…] kumu terk etti çölün ve lezzetli gölgeye düştü […]"
c) “[…] Baktı ve gördü, öteye Her şeyin, bir sıçramanın zirvesinde […]"
d) “Düş, denendi tekrar, başarısız oldu."
Soru 6 – Aşağıdaki cümlelerde yer alan zarf ifadelerine dikkat edin:
a) “Dişlerinin arasından öfkeyle diyerek vazgeçti […]”
b) “Çabayla taşı üzüm salkımlarının olduğu yere itti […]”
c) "Hevesle neredeyse tüm grubu ağzına koydu."
Soru 7 – Parçada zarf tümcesinin kullanımını kaydedin:
a) “Birden tilki, aç ve açgözlü, dört gün açlıktan […]”
b) "Topuğu dikti, vücudunu gerdi, atladı, burnu üzümlerin bir karışından geçti [...]"
c) “[…] yağlı ve yuvarlak üzümleri bile otlatamadı.”
d) “[…] Üzümler gerçekten çok yeşildi!”
Soru 8 – Önceki soruda işaretlenen pasajda bulunan ifadeyi alıntılayın:
Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et