etkinliği metin yorumu, ilkokul beşinci sınıf öğrencilerine yönelik, güvercinlerle ilgili bir kitabın incelemesini konu alıyor. Bu kitap hakkında daha fazla bilgi edelim mi? Bu yüzden metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini düzenlenebilir Word şablonunda, PDF'ye yazdırılmaya hazır olarak ve ayrıca cevaplarla birlikte etkinliği indirebilirsiniz.
Bu okuduğunu anlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Okuması ne keyifli bir kitap! Hâlâ Portekizce'ye çevrilmemiş olması üzücü. Ne de olsa alışılmadık “güvercinleri izlemek” teması tüm dünyada geçerli. Yazar, aynı zamanda kitabın çizimlerinden de sorumlu olan bilim iletişimcisi Rosemary Mosco'dur. Eşsiz bir tarzı var ve ünlü Kuş ve Ay çizgi romanlarının yaratıcısı.
Güvercin gözlemciliğine yönelik bu kısa rehberde Rosemary, bu kuşların kökenini, gezegendeki şehirlere nasıl yayıldıklarını ve onlar hakkındaki düşüncelerimizin yüzyıllar içinde nasıl değiştiğini açıklıyor. Kısa bir süre önce güvercinlere tapılırdı, ancak bugün çoğu insan tarafından çok olumsuz bir şekilde görülüyorlar.
Kitap, eğlenceli çizimleri, merak uyandıran gerçekleri ve en önemlisi bu çok özel kuşları gözlemlemek ve hayran olmak için samimi bir daveti bir araya getiriyor. Güvercinlerle genetiği ve tarihi öğrenebilir, yapay seçilimin etkilerini anlayabilir, karmaşık davranışları takdir edin ve muazzam uyum sağlama kapasitesiyle bizi şaşırtın ve onların zekası. İnanın bu kitabı okuduktan sonra güvercinlere bir daha asla eskisi gibi bakmayacaksınız!
Natalia Allenspach. Uygun: .
(kesim ile).
Soru 1 - Yukarıdaki metin:
( ) Bir hikaye.
( ) bir inceleme.
( ) rapor.
Soru 2 - Geri oku:
“[…] Biberiye bu kuşların kökenini açıklıyor […]”
Metin hangi kuşlardan bahsediyor?
Soru 3 - “[…] onlar hakkındaki düşüncelerimiz yüzyıllar boyunca nasıl değişti.”
( ) modu.
( ) örnek.
( ) karşılaştırmak.
Soru 4 – “Kısa bir süre önce güvercinlere tapılırdı, Ancak bugün çoğu insan tarafından çok olumsuz bir şekilde görülüyor.”, altı çizili terim şu anlama gelir:
( ) "Daha sonra".
( ) "rağmen".
( ) "Öyleyse".
Soru 5 – Kitabın yaptığı davetin amaçlarını tanıtan kelimenin altını çizin:
"Kitap, eğlenceli çizimleri, merak uyandıran gerçekleri ve en önemlisi bu çok özel kuşları gözlemlemek ve onlara hayranlık duymak için samimi bir daveti bir araya getiriyor."
Soru 6 – “Güvercinlerle genetiği öğrenebiliriz” bölümünde Bu tarih, yapay seçilimin etkilerini anlayın [...]”, vurgulanan kelime şuna işaret ediyor:
( ) toplanan gerçekler.
( ) değişen gerçekler.
( ) zıt gerçekler.
Soru 7 – Kol saati:
“İnanın bana, bu kitabı okuduktan sonra güvercinlere bir daha asla eskisi gibi bakmayacaksınız!”
Bu pasajda, metnin yazarı:
( ) okuyucuyu uyarır.
( ) okuyucuyu ikna etmeye çalışır.
( ) okuyucuya tavsiyelerde bulunur.
Soru 8 – Bir görüş içeren snippet'i tanımlayın:
( ) “Okuması ne keyifli bir kitap!”
( ) “Yazar bilim iletişimcisi Rosemary Mosco […]”
( ) “[…] gezegendeki şehirlere nasıl yayıldılar […]”
kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
