etkinliği metin yorumu, ilkokul beşinci sınıf öğrencilerine yönelik bir inceleme hakkında Binamın çöktüğü gün. Bu kitaptan haberimiz var mı? Bu yüzden metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu Word anlama etkinliğini düzenlenebilir Word şablonunda, PDF olarak yazdırmaya hazır olarak ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu okuduğunu anlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Bir dede, torununa yazdığı bir mektupta, ülkemizin hâlâ binalar ve büyük inşaatlarla dolu olduğu zamanları ve bunlar giderken yaşananları birer birer hatırlıyor..
Bir gün, en ufak bir uyarı veya görünürde bir sebep olmaksızın bir bina çöktü. Aynen öyle: o bina birdenbire inşa edildiği şehri terk etti ve etraftaki herkesi ağzı açık bir halde bıraktı.
Ve bu sadece ilkiydi. Ondan sonra başka inşaatlar açıklama yapmadan ve arkasına bile bakmadan ayrılmaya başladı. Ünlüler bile aynısını yaptı: Ulusal Müze, Bonfim Kilisesi, Amazonas Tiyatrosu ve Planalto Sarayı çok uzaklaştı. Onun yerine evsizler ve boş alanlar vardı.
São Paulo Edebiyat Ödülü sahibi Estevão Azevedo tarafından yazılan ve Rômolo D'Hipólito tarafından güzel bir şekilde resmedilen bu anlatıda, bir büyükbaba torununa beton zamanlarını anlatıyor. hepsi büyük binalardaki küçük apartman dairelerinde tıkış tıkış yaşıyorlardı ve o, hepsinin bildiği dünyanın bir andan diğerine nasıl asla sahip olamayacakları bir şey haline geldiğini anlatıyor. hayal
6 yaşından itibaren okuyucular için uygun kitap.
Uygun: .
Soru 1 - “Binamın çöktüğü gün”ün adı:
( ) kitap.
( ) film.
( ) bir TV programı.
Soru 2 - pasajda “Bu O aynı […]”, vurgulanan terim bilgileri devam ettirir. Bu bilgiyi tanımlayın:
( ) “Bir gün, en ufak bir uyarı ve görünürde bir sebep olmaksızın bir bina çöktü.”
( ) “[…] birdenbire o bina inşa edildiği şehri terk etti […]”
( ) “[…] ve herkesi ağzı açık bıraktı.”
Soru 3 - "Ondan sonra başka yapılar açıklama yapılmadan ve geriye bile bakılmadan ayrılmaya başladı." Metin, kitabın tarihinden gerçekleri ortaya koyuyor:
( ) ekleyin.
( ) alternatif.
( ) zıtlık.
Soru 4 – Geri oku:
"Ünlüler bile aynısını yaptı: Ulusal Müze, Bonfim Kilisesi, Amazonas Tiyatrosu ve Planalto Sarayı çok uzaklaştı."
Bu fragman:
( ) bir anlatım.
( ) bir tanım.
( ) tartışma.
Soru 5 – Gösterme işlevine sahip olan bölümün altını çizin:
“São Paulo Edebiyat Ödülü sahibi Estevão Azevedo tarafından yazılan bu anlatımda […]”
Soru 6 – Kol saati:
“[…] ve Rômolo D'Hipólito tarafından güzel bir şekilde resmedilen bir dede, torununa herkesin büyük binalardaki küçük apartman dairelerinde bir arada yaşadığı somut zamanları anlatıyor […]”
Bu segmentte bir görüşü ifade eden bir terim var. İşaretle:
( ) "güzelce".
( ) "küçük".
( ) "Büyük olanlar".
Soru 7 – “[…] ve herkesin bildiği dünyanın, bir saatten diğerine nasıl hayal bile edemeyecekleri bir hale geldiğini anlatıyor.” alıntısında, “nasıl” kelimesi:
( ) modu gösterir.
( ) bir örnek sunar.
( ) bir karşılaştırma kurar.
kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
