Lise birinci sınıf öğrencilerine odaklanan Portekiz etkinliği, zamirler. Kişi zamiri, akraba, belirsiz, iyelik, işaret… Bunları inceleyelim mi? Daha sonra metinle ilgili çeşitli soruları cevaplayınız. Kitap DVD Anıları ve Banda da Lapa'nın armonileri! Bu bir grup yörüngesinde müzik ve dostluk için birçok aşk hikayesi var. Çok güzel, değil mi?
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Yüz yıldan fazla. Bir sürü tarih. 15 Ağustos 1896'da, Ribeirão da Ilha'nın koruyucu azizinin bayram gününde kuruldu. Florianópolis-SC, Banda da Lapa, müzik ve müzik için birçok aşk hikayesine sahiptir. dostluk. Dedelerimizden önceye giden ama anlatılmaya, hayal edilmeye, yeniden yaratılmaya devam eden bir zamanı anlatan hikayeler. Bizden daha genç insanların yaşadığı hikayeler.
Onlardan görsel-işitsel yönetmenler Daniel Choma ve Tati Costa, fotoğrafları araştırarak “Bannda da Lapa'nın Anıları ve Harmonileri” projesini geliştirdiler. Comercial e Amor ile birlikte Florianópolis'teki en uzun süreli etkinliğe sahip üç gruptan birinin bu grubun tarihsel yörüngesi hakkında röportajlar, videolar ve metinler yapmak Sanat.
Grubun günlük yaşamlarında ve sunumlarında üç ay boyunca 41 röportaj yapıldı. Yaşanan süreç, yaşlıların toplumsal hafızanın koruyucuları olarak önemini pekiştirmektedir. Onlar olmadan, neler olduğunu daha iyi bilemezdiniz ve bu nedenle, geldiğiniz noktayı tanıyamaz veya takdir edemezsiniz. Banda da Lapa'dan müzisyenlerin torunu, oğlu ve erkek kardeşi olan 82 yaşındaki Alécio Heidenreich'in el yazmaları ve hatıralarında bu çalışmanın ana itici gücü verildi. Alécio, anılarından metinler halinde ayrıntılı olarak aktarılmıştır. Anılar defalarca anlatıldı ama her yeniden anlatımda gözlerdeki ışıltı daha da arttı.
“Havadan”, “Vuruş”, “Nabız” ve “Duraklama”, aynı çubuğun dört parçası, Banda da Lapa'nın Anıları ve Armonileri. Ö Kitap DVD Anıları ve Banda da Lapa'nın armonileri yapılan araştırmaların bir bölümünü küçük bir anıt olarak toplar. Kısmi ve sonsuza kadar eksik kalan anıt, zaman olarak hareketli bir görüntü ve tarih devam ediyor. Günden güne, tane tane, nota nota.
Uygun:. (parça).
Soru 1 - “[…] Müzik sevgisi ve dostluk hakkında birçok hikaye.” pasajında, bir terim zamir rolünü oynar. Tanımlayın:
( ) "birçok"
( ) "içinde"
( ) "ve"
Soru 2 - Bir önceki soruda tanımlanan zamir:
( ) Tanımsız
( ) sahiplenici
( ) tedavi
Soru 3 - “[…] yörüngesinde […]” vardır, “sua” zamiri şu anlama gelir:
( ) Ribeirão da Ilha'nın koruyucu azizinin bayramına.
( ) Florianópolis-SC mahallesine.
( ) Banda da Lapa'ya.
Soru 4 - "Ne", alıntıdaki göreceli bir zamirdir:
( ) “Bir zamanı anlatan hikayeler […]”
( ) “Onlardan görsel-işitsel yönetmenler […]”
( ) “[…] zaman hareketli bir görüntü olduğundan […]”
Soru 5 - “[…] bizden küçükler tarafından.” kısmında şahıs zamiri kullanımı kaydedilmiştir:
( ) "insanlar"
( ) "genç"
( ) "Biz"
Soru 6 – “[…] grubu günlük yaşamlarında takip eden üç ay […]” cümlesinde, “sizin” zamiri şu fikri ortaya koymaktadır:
( ) yer
( ) kontrol altına alma
( ) zaman
Soru 7 – "olmadan" cümlesinde onlar, daha iyi bilinemezdi […]”, altı çizili zamir:
( ) birini geri alır.
( ) birini sorgular.
( ) birini tanıştırır.
Soru 8 – “[…] bölümünde başarı için ana itici güç bunun iş. ”, vurgulanan kelime:
( ) bir edatın "este" işaret zamiri ile kısaltılması.
( ) belirli bir artikelin "este" işaret zamiri ile kısaltılması.
( ) bir edatın "bu" işaret zamiri ile birleşimi.
Başına Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et