Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin yorumu: Sakız nasıl ortaya çıktı ve nasıl yapılır?

İlkokul altıncı sınıf öğrencilerine yönelik, “Nasıl ortaya çıktı ve sakız nasıl yapılır?” metniyle ilgili geliştirilen sorularla metin yorumlama etkinliği.

Bu Portekizce dil etkinliğini, değiştirilebilen, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca yanıtlanan etkinliği Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

  • kelime: Metin yorumu: Sakız nasıl ortaya çıktı ve nasıl yapılır? – 6. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin yorumu: Sakız nasıl ortaya çıktı ve nasıl yapılır? – 6. yıl – Baskı için
  • Şablon: Metin yorumu: Sakız nasıl ortaya çıktı ve nasıl yapılır? – 6. yıl – Cevap ile
  • Resim: Sayfa 1 – sayfa 2

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Nasıl ortaya çıktı ve sakız nasıl yapılır?

İnsanların ağaçlardan çıkarılan reçineleri ne zaman çiğnemeye başladığını kimse kesin olarak bilmiyor, ancak Yunanlılar gibi antik çağların çeşitli halklarının bu alışkanlığı zaten sahip olduklarına dair tarihi kayıtlar var. Bu alışkanlık, Avrupa kolonizasyonundan önce bile Amerika kıtasında yaygındı. Sapotizeiro'nun lateksi - sapodilla'yı veren ağaç - Kolomb öncesi diğer uygarlıkların yanı sıra Mayalar ve Aztekler tarafından sakız olarak kullanıldı. Yerliler bu reçineye chicle adını verirdi. Bugün bildiğimiz incelik, 19. yüzyılın sonunda, daha doğrusu Amerikalı mucidin doğduğu yıl olan 1872'de ortaya çıktı. Thomas Adams, ilk parti balonlu sakızı üretti ve doğal reçineleri bal özü ile tatlandırdı. meyan kökü. Önümüzdeki birkaç on yıl içinde, Amerikalı tüketicilerin yeni ürüne yönelik artan talebini karşılamak için birkaç fabrika açtı.


20. yüzyılın ortalarında, özellikle II. Dünya Savaşı'ndan (1939-1945) sonra, doğal reçinelerin yerini petrol rafinasyonundan sentezlenen maddeler aldı. "Doğal reçine kauçuktan çok daha pahalı olduğu için bu değişikliğin nedeni üretim maliyetiydi. sentetik," diyor Adams do Brasil'de ürün geliştirme müdürü olan kimya mühendisi Múcio Almeida. 1960'lardan itibaren, üreticilere göre şeker oranını düşürmenin yanı sıra ilk şekersiz sakızlar ortaya çıktı. çürük riskleri, tükürük üretimini uyardıkları için dişlerin temiz kalmasına yardımcı olur, bu da partikülleri ortadan kaldırır. gıdalar. Şekerli veya şekersiz, bu ikramda dikkatli olmak iyidir. Sakızı yutan küçük çocuklar, tıkanmış hava yolları veya kesintiye uğramış bağırsak akışı riski altındadır. Başka bir uyarı: mide enzimlerinin üretimi için gereksiz bir uyaran olduğu için aç karnına çiğnemek mide sorunlarına neden olabilir.

Şu adresten edinilebilir: http//mundoestranho.abril.com.br/alimentação/pergunta_286681
Erişim tarihi: 4 Aralık 2009.

sorular

1) Metnin başlığı nedir?
A.

2) Günümüzde bilindiği şekliyle sakız neyden türemiştir?
A.

3) Sapodilla veren ağacın adı nedir?
A.

4) Bugün bildiğimiz incelik ne zaman ortaya çıktı?
A.

5) 20. yüzyılın ortalarında doğal reçinelerin yerini ne aldı? Sebebi ne?
A.

6) Metne göre üreticiler şekersiz sakız hakkında ne diyor?
A.

7) Sakız yutan küçük çocuklar için sonuçları nelerdir?
A.

8) Aç karnına sakız çiğnerken neden dikkatli olunmalı?
A.

Başına Camila Farias

Cevaplar başlık linkinde.

Ezoikbu reklamı rapor et
6. yıl6. sınıf metin yorumlama etkinliğiPortekizce dil etkinliği 6. yılPortekizce etkinlik 6. sınıfmetin yorumlama alıştırması 6. sınıfPortekizce dil alıştırması 6. yılportekizce 6. sınıf pratiğimetin yorumlama 6. sınıfcevaplı metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlama
Çocuk top oyunları
Çocuk top oyunları
on Jul 22, 2021
Sürtünme kuvveti: dinamik ve statik sürtünme - Eğitim ve Dönüşüm
Sürtünme kuvveti: dinamik ve statik sürtünme - Eğitim ve Dönüşüm
on Jul 22, 2021
Elektrodinamik: formüller, pdf özeti ve çözülmüş alıştırmalar
Elektrodinamik: formüller, pdf özeti ve çözülmüş alıştırmalar
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025