Інтерпретація тексту, запропонована учням на сьомому курсі початкової школи, з використанням текстів із жанрів новин та хроніки.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте текст і дайте відповідь:
Більше 60 000 людей вже постраждали від сильних дощів в РС, зазначає Цивільна оборона
Більше 60 м
За даними Цивільної оборони, на сьогодні пошкоджено 43 мости, 51 зруйновано. Що стосується автомобільних доріг, 140 пошкоджено, а 27 закрито. Також є інформація, що 20 міст оголосили надзвичайну ситуацію, але цивільна оборона підтверджує 17 міст.
Серед серйозних випадків, за якими брало участь агентство, є заборони на автостради, мости, які були змиті та переміщені після підйому річок Джардім, в Джардімі та Апі, в Бела Вісті. Цивільна оборона продовжує підтримувати постраждалі муніципалітети та очікує можливого звільнення федеральних коштів для постраждалих міст.
Джерело: http://dahorabataguassu.com.br/janeirode2016
ЗАПИТАННЯ 01
Прочитаний вами текст:
Перевірте лише одну альтернативу.
(А) Байка
(Б) Новина
(В) Вигаданий розповідь
(D) Анекдот
ЗАПИТАННЯ 02
Основна тема, висвітлена в тексті:
Перевірте лише одну альтернативу.
(А) Більше 60 тисяч людей вже постраждали від сильних дощів, які руйнують РС.
(B) Лише 60 тисяч людей постраждали від сильних дощів, які руйнують РС.
(В) Проливні дощі, які руйнують РС, не досягли 60 тисяч людей.
(D) Жодна з альтернатив не подає основної теми, описаної у тексті вище.
ЗАПИТАННЯ 03
Після прочитання тексту вищевідповідь:
.Що сталося?
Б. З ким сталася подія?
ç. Коли сталося?
d. Де сталася подія?
і. Яка назва тексту?
f. Який час переважає в новинах? Видаліть з тексту 2 (два) дієслова, щоб довести свою відповідь.
ЗАПИТАННЯ 04
Окситони: ________, _________, _________, _________, _________, ________
Парокситон: ____________, ________________, ______________
Пропарокситон: _____________
ЗАПИТАННЯ 05
Виділіть вирази або фрази, які, чергуючись між комами, додають пояснення або інформацію до термінів фраз. Обведіть терміни (підмети речень).
.Сьогодні Мішель, який живе в Батагуасу, прибуває зі своєї подорожі.
Б. Жителі Батагуасу, міста в Мато-Гросу-ду-Сул, раді новій рибній площі.
ç. "Плаза-да-Рода", зона відпочинку, розташована в місті Батагуасу, реконструюється, щоб прийняти тисячі туристів наприкінці року
.d. “Praça do Peixe”, що знаходиться в місті Батагуасу, має відвідати незліченна кількість людей у найближчі місяці.
ЗАПИТАННЯ 06
А. Циркулюйте всі прийменники в музиці: 11 життів Лукаса Лукко.
ЗАПИТАННЯ 07
Хроніка: День полювання втішав мисливця Пакаембу
Два Альвінегро, Сантос і Ботафого, зіграли чудові ігри 60-х. Пеле х Гаррінча, крім інших велетнів від двох биків.
В одній з цих ігор, у Сан-Паулу, каріоки зробили незабутній виступ (…) Чому, коли вони це роблять посилання на ігри між Ботафого та Сантосом тих часів, лише перемоги Сантоса, маршрути Росії Pele & Co. Ну, Пакаембу був забитий, щоб побачити ще одного. (...) Лівий захисник Далмо, з Сантоса, прожив день жаху. Гаррінча взяв м'яч і, йдучи, відвів Дальмо у штрафну, де захисник не зміг його пропустити.
Пакаембу не вірив побаченому: нападник пройшов із середини в область без захисника, який намагався взяти м'яч, боячись деморалізуючого дриблінгу. Поки Далмо не зрозумів, що він став посмішищем для вболівальників, багато з яких навіть не були Сантосом, але які вийшли на поле в певності видовища. І Далмо вирішив вдарити, не потрапивши в штрафну. Один раз вдарив, Гаррінча впав, арбітр назвав фол і лаяв паулісту. Знову вдарив, Гаррінча повернувся на землю, арбітр назвав фол і погрожував Дальмо виключенням, бо на той момент жовтої картки не існувало. (…)
Ось, як акробат, Гаррінча встає, відштовхує своїх супутників, кладе ліву руку в Плече Далмо і проводжає його сходами до роздягальні, яка тоді була стороні.
Вони пішли розмовляти, ніби Гаррінча виправдав своє ставлення, зрозумів, що насправді немає іншого способу зупинити його. Ботафого виграв 3: 0 і залишив стадіон аплодуючими (…).
Хроніка журналіста Джуки Кфурі
http://blogdojuca.uol.com.br/2005/12/o-dia-em-que-a-caca-consolou-o-cacador-no-pacaembu/
Прочитаний вами текст - це хроніка. Основними особливостями літопису є:
Перевірте (V) на наявність істинних альтернатив і (F) на наявність помилкових альтернатив.
() Розповісти про повсякденне життя.
() У ньому мало символів.
() Мова повинна відповідати культурологічній нормі.
() Не можна опублікувати в газеті.
Перевірте варіант, який подає літери у правильній послідовності: 
. T- T- F- F
Б. F- F- F- V
ç. V- V- F- V
d. Ж-В-Ж-Ж
Розіана Фернандес Сільва
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення