Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Діяльність з математики: Грошова система

математична діяльність, запропонований учням п’ятого та шостого класу початкової школи, із запитаннями про грошову систему.

Ви можете завантажити це математична діяльність у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.

завантажити це математична вправа в:

    • слово: Завдання з математики: система грошових одиниць – 5 клас і 6 клас – шаблон для редагування
    • PDF: Завдання з математики: грошова система – 5 клас і 6 клас – для друку
    • Зворотній зв'язок: Завдання з математики: Грошова система – 5 клас і 6 клас – з відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ІМ'Я:

ДІЯЛЬНІСТЬ ГРОШОВОЇ СИСТЕМИ

Перегляньте оголошення та дайте відповіді на запитання:

Шаблон оголошення для вправ з математики: система грошових одиниць – 5 і 6 клас

1) Якою буде загальна вартість телевізора, якщо оплату здійснювати частинами?

A:

2) Бернардо купив телевізор у кредит. Скільки б він заощадив, якби купив його готівкою?

A:

3) Меліса купила телевізор і холодильник. Знаючи, що вона заплатила готівкою, скільки вона витратила?

A:

4) Хосе купив холодильник готівкою. Скільки він заплатив?

A:

5) Артур купив за готівку телевізор і блендер. Скільки він витратив?

A:

6) Вініцій купив холодильник у 6 платежів. Якою була вартість кожного внеску?

A:

7) Холодильник вигідніше купити готівкою чи в розстрочку? Свою відповідь обґрунтуйте.

A:

8) Маріано купив блендер і заплатив точну суму готівкою, використовуючи якомога менше купюр. Якими банкнотами він користувався?

A:

пер доступу


5-й рік і 6-й рікРобота з математики для 5 класу та 6 класуматематична діяльність із зворотним зв’язкомматематична діяльність з відповідямизавдання з математики для друкувправа з математики pdfдіяльність грошової системи 5 кл., 6 клВправа з математики для 5 класу та 6 класугрошова система вправи 5-й рік і 6-й рікДомашнє завдання з математики для 5 класу та 6 класуЗавдання з математики 5 класу та 6 класузадачі валютної системи 5 кл., 6 клЗавдання з математики для 5 класу та 6 класуПитання про грошову систему 5 класу та 6 класуЗадачні ситуації з математики 5 клас, 6 класпроблемні ситуації грошової системи 5 кл., 6 клДомашнє завдання з математики для 5 класу та 6 класу
Географічна діяльність: Територіальні штати та національні держави
Географічна діяльність: Територіальні штати та національні держави
on Jul 22, 2021
Наукова діяльність: Дихальна система
Наукова діяльність: Дихальна система
on Jul 22, 2021
Діяльність на португальському: Прийменники
Діяльність на португальському: Прийменники
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025