
діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів четвертого та п’ятого класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту Humildade.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Був-давно кучер, який вів карету важливого державного міністра. Щоранку, до сходу сонця, кучер прокидався і займався домашніми справами. Допомагав дружині підмітати двір, рубати дрова для каміна, годувати курей. Тож він одягнув свою ошатну форму та кашкет і виїхав із села до резиденції міністра в місті.
Коли карета міністра рухалася курною сільською дорогою, всі малі діти бігли поруч із розкішною, блискучою каретою!
Одного разу, коли кучер проїжджав повз власний будинок, його дружина вибігла схвильована і помахала чоловікові рукою. Однак він навіть не глянув у її бік. Голову тримав високо, гордо. Повернувшись тієї ночі додому, переодягшись на селянський одяг, дружина докоряла йому:
– Чому ти поводився з такою нахабністю? Звичайно, ця уніформа не змінює вас!
Кучер опустив голову і зрозумів свою помилку.
Невідомий автор.
1) Як називається текст?
A:
2) Скільки в тексті абзаців?
A:
3) Хто є головними героями оповідання?
A:
4) Як склалося життя кучера?
A:
5) Як відреагували діти, побачивши карету?
A:
6) Що сталося, коли дружина кучера помахала чоловікові?
A:
7) Що дружина сказала чоловікові про його ставлення?
A:
8) Що ви думаєте про ставлення кучера? Поясніть свою відповідь.
A:
9) Значення слів, виділених жирним шрифтом, з’ясуйте в словнику:
A:
пер доступу