діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів третього та четвертого класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту O novo resident da Fazenda.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Тварини ферми були в захваті від появи нового мешканця, півня Піпо.
— Нарешті вранці півень проспіває. Я більше не можу втрачати час, щоб відвезти твоїх цуценят до школи, - сказала качка.
- Я впевнена, що цей Піпо дуже сміливий і подбає про лисицю, яка забирає наші яйця, - сказала курочка.
Коли Піпо прибув, тварини влаштували для нього в сараї велике вітальне свято, півник навіть злякався теплого прийому.
Наступного ранку качка, як завжди, пропустила час, а лисиця продовжила діставати яйця. Піпо ще спав, і тварини пішли пояснювати, яке значення він мав як півень на фермі.
– Півень повинен співати, щоб розбудити інших тварин, і йому також потрібно захистити курник, Піпо. Ваші завдання дуже важливі для нас, - пояснила курочка.
Поступово півень почав прокидатися на світанку, щоб кукурікати і охороняти курник. Після цього відклав лінь.
180 історій для насолоди.
Видавництво: Ciranda Cultural.
1) Як називається текст?
A:
2) Скільки в тексті абзаців?
A:
3) Хто є головними героями оповідання?
A:
4) Де відбувається дія оповідання?
A:
5) Чому качка була схвильована приходом Піпо?
A:
6) Що порадувало курчатко?
A:
7) Як Піпо прийняли сільськогосподарські тварини?
A:
8) Що сталося наступного ранку після прибуття Піпо?
A:
9) Що сказали тварини Піпо?
A:
10) Зробіть ілюстрацію до оповідання:
пер доступу
