Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, адреси прислівники способу. Розберемо ці прислівники у фрагменті тексту План, який провалився? Для цього дайте відповідь на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
«Це нічого», — іронізував Кемп, раптом почавши говорити голосно й швидко. «Я з цим не згоден, Гріффіне. Зрозумійте, я не можу з цим погодитися. Навіщо грати проти самої людської раси? Як ти сподіваєшся досягти такого щастя? Не будь вовком-одинаком. Публікуйте свої результати; більше довіряти світу чи принаймні нашій країні. Подумайте, що ви можете зробити з допомогою мільйона людей...
УЕЛЛС, Герберт Джордж. «Людина-невидимка». 1.вид. Ріо-де-Жанейро: Захар, 2017, стор.163. (Фрагмент).
Питання 1 - У наведеному вище фрагменті прислівникова фраза «de repente» вказує на:
( ) місце.
режим ( ).
( ) час.
Питання 2 – Підкресліть прислівники:
«[…] починає говорити голосно і швидко […]»
Питання 3 – Підкреслені вище прислівники додають до дієслова обставини способу:
Питання 4 – Зверніть увагу на цей уривок тексту:
«Як ти сподіваєшся досягти такого щастя?»
Слово «як» означає:
( ) дієслово.
( ) причиновий сполучник.
( ) спосіб присл.
Питання 5 – Визначте уривок, у якому підкреслений прислівник виражає настрій:
( ) “— Немає Я згоден з цим, Гріффіне».
( ) «Як ви очікуєте досягти щастя подобається це?”
( ) "[…] довіра більше у світі чи принаймні в нашій країні […]»
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.