діяльність тлумачення тексту, орієнтована на учнів третього та четвертого класів початкової школи, із запитаннями за текстом Чарівний принц змій.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Давним-давно, далеко, куди вітер гне, жив князь, у якого не було війська. У нього було все необхідне для щасливого життя, крім армії, яка могла його захистити. Щовечора він лягав спати в страху, що ворог нападе на палац і зруйнує його.
Одного ранку він прокинувся від звуків таємничої музики. Він визирнув у вікно й побачив старого заклинача змій, який грав на флейті біля його воріт. Зацікавившись, він запросив його до себе і з притаманною йому природною гостинністю поставився до нього, як до шанованого гостя. Заклинач змій хотів відповісти на його ввічливість і запропонував йому все, що мав, змію!
Чесний князь думав, що не стане використовувати змію, він дуже боявся змій, але чемно прийняв подарунок. Годував і доглядав, як міг.
Минали дні, і він помічав, що вона зростала все більше і більше. Одного разу вночі він виявив, що змія простяглася крізь ворота палацу. Тієї ночі ворог напав! Вони кинулися стежкою до палацу й кинулися до воріт. Однак велика змія миттєво добила їх!
Потім вона повернулася до палацу, щоб востаннє поглянути на принца, і повернулася до заклинателя змій. Ніколи більше ворог не наважувався напасти на князя!
Невідомий автор.
1) Як називається текст?
A:
2) Скільки в тексті абзаців?
A:
3) Хто є головними героями оповідання?
A:
4) Чого злякався князь?
A:
5) Звідки взялася музика, яку принц почув вранці?
A:
6) Як царевич поставився до змієзаклинача?
A:
7) Що отримав у подарунок князь і як він відреагував на подарунок?
A:
8) Що сталося з часом?
A:
9) Що зробив змій для князя?
A:
пер доступу
