Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Португальська діяльність: Займенники

Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятого курсу початкової школи, о займенники. Як щодо аналізу їх у тексті Як з устриць роблять перлини? Для цього дайте відповідь на запропоновані запитання!

Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

  • слово: Вправа з португальської мови: Займенники – 9 клас – Шаблон для редагування
  • PDF: Португальська вправа: Займенники – 9 клас – Для друку
  • відгук: Португальська діяльність: Займенники – 9 клас – З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ІМ'Я:

читати:

Як з устриць роблять перлини?

Будь-яке стороннє тіло (піщинки або паразити), що проникає в раковину, може викликати подразнення. Як захисний механізм устриці покривають _________ стороннє тіло перламутром, речовиною кальцію, яку вони викидають, щоб захистити мушлю. Так утворюються перлини. Найбільша перлина в світі, знайдена в квітні 2001 року, має довжину 6,2 см, ширину 5,3 см і висоту 3,0 см. Вага самоцвіту 169 грам.

Доступний у: .

Питання

Питання 1 - Підкресліть неозначений займенник:

«Будь-яке стороннє тіло (піщинки або паразити), що проникає в раковину, може викликати подразнення».

Питання 2 – Підкреслений вище займенник надає іменнику неозначене значення:

( ) "тіло".

( ) «зерно».

( ) «оболонка».

Питання 3 – У фразі «Як захисний механізм устриці покривають _________ чужорідне тіло перламутром […]» пробіл необхідно заповнити вказівним займенником:

( ) "Ось цей".

( ) "те".

( ) "он той".

Питання 4 – У тексті особовий займенник «вони» використовувався для позначення:

Питання 5 – дивитися:

«[…] кальцієва речовина, яку вони викидають, щоб захистити мушлю».

У цьому уривку слово «це» є:

( ) іменник.

( ) відносний займенник.

( ) прислівник інтенсивності.

Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.


9 класЗавдання з португальської мови 9 клас9 клас португальська діяльністьПортугальська діяльність з калібрувальнимПортугальська вправа з відповідямиПортугальська діяльність для друкуПортугальська діяльність pdf9 клас займенникова діяльністьВправа з португальської мови 9 класПортугальська вправа 9 класВправа на займенник 9 класУрок португальської мови в 9 класіПитання з португальської мови 9 класЗавдання з португальської мови 9 клас9 клас питання про займенникиДомашнє завдання з португальської мови 9 клас
Діяльність на португальському: Запитання про типи займенників
Діяльність на португальському: Запитання про типи займенників
on Jul 22, 2021
Діяльність на португальському: Запитання про розділові знаки
Діяльність на португальському: Запитання про розділові знаки
on Jul 22, 2021
Інтерпретація тексту: Гра статуя
Інтерпретація тексту: Гра статуя
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025