діяльність тлумачення тексту, призначений для учнів четвертого та п’ятого класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту O canto do sabiá.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Дрізд Дуду любив співати, але голос у нього був дуже тонкий, і він думав, що чогось не вистачає, щоб його пісні були красивими.
«Тобі потрібен другий голос, Дуду», — сказала сонечко Сабіна.
— Другий голос? — запитав Дуду.
– Другий голос не ваш, і важливо збалансувати звучання вашої пісні. Тобі потрібен напарник, Дуду, – пояснила сонечко.
Тоді дрізд відкрив конкурс на пошук нового партнера, і багато птахів зареєструвалися.
Зрештою жоден із птахів не мав відповідного голосу, щоб поєднати його з Дуду, і раптом прилетів ворон Ліко, щоб пройти тест на змагання.
- Ви? Але ворони не співають, вони тільки нудно шумлять, - сказав дрізд.
– Дай хоча б Ліко зробити тест, Дуду, – запропонувала Сабіна.
Коли ворона розкрила дзьоб, у дрозда відвисла щелепа. Голос Ліко був ідеальним. Дрізд вибачився перед вороном за те, що зневажила його, і разом вони склали дуже вдалий дует.
180 історій для насолоди.
Видавництво: Ciranda Cultural.
1) Як називається текст?
A:
2) Скільки в тексті абзаців?
A:
3) Хто є головними героями оповідання?
A:
4) Що любив робити Дуду?
A:
5) Яку пропозицію дала Сабіна Дуду?
A:
6) Що вирішив зробити дрізд?
A:
7) Кого вибрали в партнери Дуду?
A:
8) Що ви думаєте про ставлення Дуду до Ліко? Обґрунтуйте свою відповідь.
A:
9) Зробіть ілюстрацію до оповідання:
пер доступу
