Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятого курсу початкової школи, досліджує предмет. Що є предметом? Істота, про яку щось заявляється! Простий предмет, прихований предмет, складений предмет або невизначений предмет. Давайте розглянемо типи тексту в тексті. Єгипетські відкриття? Отже, дайте відповідь на різні запропоновані запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Єгиптяни були великими винахідниками та дослідниками. Скло було створене ними, як і папірус, матеріал, що з’явився перед папером і послужив основою для приміток усіх їхніх досліджень. Ця цивілізація була дуже розвиненою в таких областях, як математика (до сьогоднішнього дня невідомо напевно, як проводились розрахунки, якими керувались у будівництві. пірамід!) та медицини (уявіть, скільки знань про людський організм вони накопичили під час видалення органів для муміфікації Люди?). Хімія та фармацевтична діяльність також були помітними серед стародавніх єгиптян, які виробляли різні рослинні засоби та навіть кров ящірок!
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 237. Доступно: .
Питання 1 - Визначте предмет, присутній у період, що вводить текст:
() “Єгиптяни”.
() “Великі винахідники”.
() “Дослідники”.
Питання 2 - У молитві «Склянку створили вони […]» мова йде про:
() агент дії, вираженої дієсловом.
() пацієнт дії, вираженої дієсловом.
() агент і пацієнт дії, вираженої дієсловом.
Запитання 3 - Перечитайте цей уривок:
"Скло було створене ними, як і папірус, матеріал, який з’явився перед папером і послужив основою для заміток усіх їхніх досліджень".
Дієслово "служив" відноситься до предмета "матеріал", який займає:
() "Келих".
() “Папірус”.
() "папір".
Питання 4 - У сегменті «Ця цивілізація була дуже просунутий у таких галузях, як математика […] ”, підкреслена предикативна виражає:
() дія простого предмета.
() стан простого предмета.
() атрибут простого предмета.
Питання 5 - У реченні “[…] до сьогодні це точно невідомо […]”, предмет дієслова “знати”:
() прихований.
() не існує.
() невизначений.
Запитання 6 - У частині “[…] чи вони накопичувались під час видалення органів для муміфікації людей?”, Проста тема “вони” була використана для:
() відновити вираз.
() оголосити вираз.
() доповнюють вираз.
Питання 7 - Предмет складається, коли він має більше одного ядра. Підкресліть складові предметні ядра нижче:
"Хімія та фармацевтична діяльність також були помітними серед древніх єгиптян [...]"
Запитання 8 - Підкресленими вище ядрами є:
() прикметники.
() займенники.
() іменники.
Запитання 9 - У фрагменті “[…], який виробляв різні рослинні засоби та навіть кров ящірки!”, Дієслово вказує:
() безперервна дія давніх єгиптян.
() епізодична дія давніх єгиптян.
() минула дія давніх єгиптян.
Запитання 10 - Предмети:
() основні умови молитви.
() терміни, що входять до складу речення.
() допоміжні умови молитви.
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення