Інтерпретація тексту: Швидко, Забете

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом „Рапідо, Забете”.

Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконана робота.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Fast, Zabete - 3 курс - Шаблон, який можна редагувати
• PDF: Інтерпретація тексту: Fast, Zabete - 3-й курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Швидко, Забете - 3 курс - З відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Швидка Забете

Одного ранку Забете виставляє свій прекрасний дзьоб з гнізда.
- Брр! - каже, розтріскуючи пір’я - Починає холонути! Занадто свіжа для такої чайки, як я!
- Гей, Забете! Були тут!
Сотні чайок сидять на електричних дротах, як музичні ноти на нотному ноті. І всі чекають, поки колега Забете поїде в жаркі регіони!
- Я збираюся! Я збираюся! - каже приголомшена чайка, - я просто поправляю своє гніздо на наступну весну!

Трохи прибравшись, Забете, в свою чергу, приземляється на дроті.
- Коли ми їдемо до Африки? - питає він, погойдуючись на свіжому вітрі.
- Зараз! На три ми злітаємо! Один два три!
І подивіться на Забете та її колег на шляху до жарких регіонів! Поїздка буде довгою та виснажливою, але хороші хрусткі комахи додадуть вам сили після прибуття ...

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Що відчуває Забете одного ранку, виставляючи дзьоб із гнізда?
А.

3) Де зупиняються чайки, коли вони розмовляють із Забете?
А.

4) Куди їдуть Забете та її друзі-чайки, щоб уникнути холодної погоди?
А.

5) Якою буде подорож для чайок?
А.

Пер Гелія Хіга.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення