Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Остерігайтеся діри

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів другого-третього курсу початкової школи, з розробленими питаннями щодо тексту: Остерігайтеся дірки.

Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

  • Слово: Інтерпретація тексту: стежте за діркою - 2-й або 3-й курс - шаблон, який можна редагувати
  • PDF: Інтерпретація тексту: стежте за діркою - 2-й або 3-й курс - Для друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: стежте за дірою - 2-й або 3-й курс - з відповіддю
  • Зображення: Сторінка 1 -сторінка 2 

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

стежте за отвором

- Можливо, я мрійник, але я теж наполегливий! - сказав Полько, перетинаючи землю біля клумби. - Якщо є скарб, я його знайду!
Полько копався глибше, поки не зробив велику діру в землі. До ночі свиня виснажилася і швидко заснула. Ніч була спокійна і зоряна, коли раптом почулися крики:
- Ого! Ось! Ми поранили ноги! - Бідні каченята. Повернувшись із прогулянки з батьками, вони під місячним світлом потрапили в отвір, який зробив Полько.


- Це не правильно! - Скаржився падіння, хто розпізнав стогіни каченят.
- Вставай Полько, давайте допоможемо їм до того, як прибуде господар ферми і подивимося, що сталося.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Хто сказав, що, можливо, я мрійник, але я також наполягав?
А.

3) Що сказав Полько, викопуючи клумбу?
А.

4) Полько копав, поки не зробив діру в землі. З настанням ночі, що робив Полько?
А.

5) Ніч була спокійна і зоряна, коли раптом вони почули крики. Звідки долинали крики?
А.

6) Хто сказав, що це було неправильно?
А.

7) Що Пінго наказав Polco робити до прибуття власника сайту?
А.

Пер Гелія Хіга

В відповіді знаходяться в заголовку.

Езоїкаповідомити про це оголошення
2 курс2-й або 3-й курс3-й курсДіяльність з розуміння тексту 2-го або 3-го курсудіяльність з інтерпретації тексту 2-го або 3-го курсудіяльність з інтерпретації тексту з відповідямиДіяльність на португальській мові 2 або 3 курсДіяльність португальців 2-го або 3-го курсувправа на розуміння тексту 2 або 3 курсвправа на інтерпретацію тексту 2-го або 3-го курсуВправа з португальської мови 2-го або 3-го курсупрактикую португальську мову 2-го або 3-го курсуінтерпретація тексту для друку
Листівка-розмальовка до Дня матері
Листівка-розмальовка до Дня матері
on Aug 03, 2023
Препарат від вошей може бути ефективним проти коронавірусу
Препарат від вошей може бути ефективним проти коронавірусу
on Aug 03, 2023
Побачити чи приїхати? Коли побачу чи коли прийду?
Побачити чи приїхати? Коли побачу чи коли прийду?
on Aug 03, 2023
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025