діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів третього та четвертого класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту Lindinha is sad.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Пузир овечка весь день була сумна. Зрозумівши це, курка Зузу запитала, що відбувається.
«Я сумую за своєю мамою,— проскиглив К’юті.— Фермер прийшов за нею дуже рано й забрав її. Що сталося?
«Спокійно, дорогий. Фермер добрий чоловік і не зробить нічого поганого твоїй мамі, – сказала Зузу, намагаючись заспокоїтися, але малеча все одно сумувала.
Незабаром після того, як вівця Баблз поговорила з куркою Зузу, прибув фермер. Він відкрив вантажівку, і звідти вийшла мама Ліндіньї! Але чи справді це була вона? Що сталося?
- Мама?
– Привіт, дівчинко! Я сам! Фермер взяв мене стригти вовну! Коли ви виростете і матимете достатньо вовни, вам також потрібно буде це зробити. Це весело!
– Ого, мамо! Який інший ти став! Але це не має значення, що робить мене щасливішим, так це знати, що ми знову разом! Лінда посміхнулася.
180 історій для насолоди.
Видавництво: Ciranda Cultural.
1) Як називається текст?
A:
2) Скільки в тексті абзаців?
A:
3) Хто є головними героями оповідання?
A:
4) Чому Лінда була сумною?
A:
5) Що сказав Зузу, щоб заспокоїти овечку?
A:
6) Коли мама приїхала, що вона пояснила Милашці?
A:
7) Що відчула Ліндінья, коли побачила свою матір?
A:
8) Зробіть ілюстрацію до оповідання:
пер доступу
