Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на студентів шостого курсу, про книгу Варвар. У ньому автор Ренато Моріконі через ілюстрації розповідає історію відважного лицаря, який стикайтеся з усіма небезпеками, не турбуючись... Поки на вашому шляху не трапляється щось несподіване... Вам цікаво знати, що це? Тож обов’язково прочитайте текст Хоробрий воїн і, як результат, відповісти на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Сміливий лицар їде без страху, їде не зупиняючись. Меч у руці та щит в іншій руці, він не турбується перед усіма небезпеками. Він навіть не розплющує очей. Стрибайте через отруйних змій, стикайтеся зі ворожими стрілами, перестрибуйте однооких велетнів, не бійтеся ні найменшої кількості хижих рослин. Дракони, грім, морські чудовиська не можуть зрівнятися з вашою хоробрістю. Але тоді до нього тягнуться величезні людські руки. І лицар плаче, відкриває рот. Що може бути, що змусило такого хороброго воїна закричати?
У цій дивовижній книзі ілюстрацій Ренато Моріконі, яку називають Барбаро, ціла історія розказана без жодного слова. Історія хоробрості, пригод, багато фантазії. І з дивовижним та веселим закінченням. Ренато ще раз все зрозумів!
Ар'яне Караро. Доступно: .
Питання 1 - Текст вище слід називати:
Новини
б) новела
в) огляд
г) стаття з думкою
Питання 2 - Предметом тексту є книга:
а) "Браво Геррейро"
б) "Хоробрий лицар"
в) "Варвар"
г) "Історія хоробрості"
Запитання 3 - У молитві «Хоробрий лицар їде без страху […] ", Підкреслений вираз вказує:
а) спосіб, яким їде сміливий лицар.
б) час, з яким їде сміливий лицар.
в) засоби, якими їздить відважний лицар.
г) інтенсивність, з якою їде сміливий лицар.
Питання 4 - Кульмінація історії настає, коли відважний лицар стикається з:
а) отруйні змії.
б) ворожі стріли.
в) одноокі велетні.
г) величезні людські руки.
Питання 5 - Автор тексту подає думку в уривку:
а) "[…] він не турбується перед усіма небезпеками".
б) "Дракони, грім, морські чудовиська не зрівняються з вашою хоробрістю".
в) “У цій книзі дивовижних ілюстрацій Ренато Моріконі […]”
г) “[…] ціла історія розповідається без жодного слова”.
Запитання 6 - У тексті вище автор:
а) доповнює книгу про хороброго лицаря.
б) оцінює книгу про хороброго лицаря.
в) порівнює книгу про хороброго лицаря з іншою.
г) цитує деякі уривки з книги про хороброго лицаря.
Питання 7 - У сегменті «А лицар плаче, відкриває рот», слово «рот» є прикладом мови:
а) культурний
б) неформальний
в) техніка
г) регіональний
Запитання 8 - У “Браво Воїн”, Виділене слово:
а) прикметник
б) дієслово
в) прислівник
г) іменник
Запитання 9 - Можна зробити висновок, що автор тексту прагне:
повідомити
б) розважати
в) інструктувати
г) переконати
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.