Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Тлумачення тексту: Правий кит

діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів п'ятого класу, про кита. Кита, народженого в Бразилії, помітили біля островів Південна Джорджія. Давайте дізнаємося більше про цей цікавий факт? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!

Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.

Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:

  • слово: Тлумачення тексту: Правий кит – 5 клас – Шаблон для редагування
  • PDF: Тлумачення тексту: Правий кит – 5 клас – Для друку
  • Зворотній зв'язок: Тлумачення тексту: Правий кит – 5 клас – З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ІМ'Я:

читати:

Кита, народженого в Бразилії, помітили біля островів Південна Джорджія

Ссавець був помічений в районі зближення з Антарктидою

Народженого в Бразилії в 2002 році гладкого кита вперше побачили в районі нагулу на островах Південна Джорджія, в регіоні зближення з Антарктидою в Південній Атлантиці. Відкриття стало можливим завдяки спільній роботі, розпочатій у 2018 році з Англією. Ссавець був помічений у січні цього року.

Про відкриття цього тижня оголосила біолог Каріна Грох, дослідницький координатор проекту Franca Austral (ProFranca), під час віртуального засідання Наукового комітету Міжнародної китобійної комісії (IWC). Зустріч триватиме до 14 травня за підтримки Міністерства закордонних справ та Міністерства навколишнього середовища.

Голубий кит був занесений у каталог під номером B139-02, і його бачили ще двічі в Бразилії, у 2005 і 2007 роках, цього разу, коли у нього народилося перше дитинча.

За словами біолога, чисельність гладких китів у країні зростає. Вона підкреслила необхідність рішучих заходів щодо збереження, щоб забезпечити виживання та відновлення вид, який все ще вважається зникаючим через інтенсивне полювання до початку 1990-х років. 1970. Дані проекту показують, що в Аргентині за останні 10 років спостерігалася висока смертність цуценят у рік народження.

Буде розпочато новий напрямок досліджень, який стосуватиметься діяльності, яка може впливати на види, зокрема заплутування в знаряддях лову. «У випадку гладких китів це не призводить до смерті особини, але викликає занепокоєння, оскільки це викликає стрес для тварини та шкоди для рибалки». Ідея полягає в тому, щоб знайти, у середньостроковій і довгостроковій перспективі, спосіб мінімізувати ці втрати як для рибалки, так і для кита.

Доступний у:. (Фрагмент).

Питання

Питання 1 - Визначте мету тексту вище:

( ) повідомити про факт.

( ) рекламувати місце.

( ) розповісти історію.

Питання 2 – В уривку «Відкриття було можливим, завдяки розпочатій у 2018 році спільній роботі з Англією.», у виділеному розділі зазначено:

( ) причина.

( ) мета.

( ) наслідок.

Питання 3 – Читати назад:

«Ссавець був помічений у січні цього року».

Про якого ссавця йдеться в тексті?

Питання 4 – Згідно з текстом, гладкий кит, «каталогований під номером B139-02», був вперше повторно помічений у Бразилії в рік:

( ) 2002.

( ) 2005.

( ) 2007.

Питання 5 – У «[…] для забезпечення виживання та відновлення виду […]» термін «e»:

( ) позначає суму.

( ) вказує на контраст.

( ) вказує на завершення.

Питання 6 – Вкажіть на сегмент, який розкриває майбутній факт:

( ) «[…] кількість гладких китів у країні зростає».

( ) «[…] в Аргентині за останні 10 років спостерігалася висока смертність цуценят […]»

( ) «Буде розпочато новий напрямок дослідження [...]»

Питання 7 – дивитися:

«[…] спосіб мінімізувати ця втрата як для рибалки, так і для кита».

Підкреслене слово означає:

( ) "зменшувати".

( ) «обчислити».

( ) «компенсувати».

Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.


5-й рік5 клас Діяльність з розуміння прочитаного5 клас Діяльність з розуміння прочитаногоЗавдання з португальської мови 5 клас5 клас португальська діяльністьВправа на розуміння прочитаного для 5 класуВправа на розуміння прочитаного для 5 класуВправа з португальської мови 5 класПортугальська вправа 5 класінтерпретація тексту зі зворотним зв'язкомПереказ тексту з відповідямитлумачення тексту для друкуІнтерпретація тексту PDFУрок читання 5 класЗавдання на розуміння прочитаного для 5 класуЗавдання на розуміння прочитаного для 5 класуПитання з португальської мови для 5 класуПитання з португальської мови для 5 класуЗавдання на розуміння прочитаного 5 клас
Листівка-розмальовка до Дня матері
Листівка-розмальовка до Дня матері
on Aug 03, 2023
Що таке Індокитай?
Що таке Індокитай?
on Aug 03, 2023
Безкоштовний онлайн-курс «Навички спілкування для вчителів».
Безкоштовний онлайн-курс «Навички спілкування для вчителів».
on Aug 03, 2023
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025