Діяльність інтерпретація тексту, адресованого учням восьмих класів, тексту Байка про морській зірці. Це текст, який радує та надихає! Обов’язково прочитайте його та пориньте у його зміст, відповідаючи на запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Щоранку письменник гуляв дуже спокійним пляжем у пошуках свого щоденного натхнення продовжувати писати свою книгу.
Одного разу, гуляючи по піску, письменник вдалину побачив хлопчика, що бігав між водою та сухим піском. Підійшовши ближче, він побачив, що хлопець піднімає морських зірок з піску і вивозить їх назад у море.
- Добрий ранок. - сказав хлопець, посміхаючись і не зупиняючи того, що робив.
- Привіт. Чому ви це робите? - запитав письменник.
“Оскільки приплив невеликий, а сонце сильне, морська зірка висохне і загине, перш ніж приплив знову зійде. - сказав юнак.
Письменник ще раз подивився на хлопчика, посміхнувся і сказав:
- Я думаю, те, що ти робиш, дуже гарне, але по всьому пляжу тисячі кілометрів світу, тобто мільйони морських зірок, мабуть, зараз сушаться в піску для всіх цих пляжі. У вас так багато роботи, і яка різниця, якщо трохи заощадити, якщо мільйони ще помруть?
Хлопчик схопив ще одну морську зірку, взяв її до води, подивився на письменника і сказав:
- Для цієї морської зірки я вже змінив ситуацію.
Цілий день письменник більше нічого не міг робити, ледве спав і дуже сумував.
Наступного дня, як завжди, письменник вирушив на ранкову прогулянку до пляжу, але цього разу він провів увесь ранок, допомагаючи хлопчикові повернути морську зірку в океан.
Доступно: .
Питання 1 - Визначте, хто розповідає історію:
а) оповідач-персонаж.
б) оповідач-спостерігач.
в) молодий письменник.
г) хлопчик.
Питання 2 - Згідно з текстом, письменник мав звичку вранці гуляти спокійним пляжем. Тому що?
А.
Запитання 3 - Згідно з текстом, одного разу письменник спостерігав нову подію на одній зі своїх прогулянок уздовж пляжу. Скажіть це:
А.
Питання 4 - Зіткнувшись із подією, молодий письменник показав себе:
а) ностальгічний
б) щасливі
в) надію
г) песимістичний
Питання 5 - Вкажіть аргумент, використаний автором, який виправдовує його реакцію на факт, який спостерігається на пляжі:
А.
Запитання 6 - Згідно з текстом, яким було ставлення хлопчика до аргументу, який використовував письменник?
А.
Питання 7 – Згідно з текстом, того дня письменник не зміг зробити нічого іншого і почувався дуже сумно. Що він зробив звідти?
А.
Запитання 8 - Можна зробити висновок, що текст має намір:
а) повідомити читача.
б) розважати читача.
в) навчити читача.
г) критикувати читача.
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
