діяльність тлумачення тексту, орієнтована на учнів п’ятого курсу початкової школи, про комах-паразитів. Ви коли-небудь чули про цих комах? Немає? Дізнаємося про них? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Що спільного між блохами, вошами та аскаридами? Усі вони є паразитичними тваринами, тобто живляться іншими живими істотами. Загалом вони не спричиняють смерті своїх господарів (тварин, якими харчуються).
Комахи, які називаються паразитоїдами, діють інакше і набагато складніше. Загалом, все починається з того, що комаха-мама шукає місце для кладки яєць. А це місце — ще одна комаха!
З яйця народжується личинка паразита, яка буде харчуватися комахою-хазяїном. Він може спочатку поглинати нежиттєво важливі частини тіла господаря, зберігаючи його життя довше. Таким чином, ця личинка має достатньо часу, щоб вирости і розвинутися в дорослого паразитоїда.
Але врешті-решт комаха-господар приречена на смерть. Ваше тіло вигодує одну, дві або навіть сотні нових паразитоїдів, які продовжуватимуть життєвий цикл виду.
Більшість паразитичних комах - це оси або мухи, але є також жуки та інші групи з такою поведінкою.
Для нас, людей, відносини між паразитоїдом і його господарем можуть здатися фільмом жахів. Однак у природі не буває лиходіїв і хороших хлопців. Паразитоїдизм допомагає підтримувати баланс, регулюючи чисельність комах-господарів. Метелик відкладає десятки яєць. Уявляєте, що було б, якби всі стали новими метеликами?
Паразитоїди почали використовувати люди проти комах, які завдають шкоди фермеру, так званих сільськогосподарських «шкідників». Природними ворогами цих комах, які загрожують сільськогосподарському виробництву, є оси, мухи та інші паразитоїди. Їх створюють у лабораторії та розкидають на плантаціях для контролю кількості гусениць, попелиць та інших комах-шкідників.
Використання паразитоїдів та інших природних ворогів є способом уникнути використання інсектицидів, які можуть забруднювати рослини, людей і навколишнє середовище.
Доступний у: .
(Фрагмент з вирізкою та адаптацією).
Питання 1 - Згідно з текстом, більшість паразитоїдів:
( ) жуки.
( ) оси та мухи.
( ) гусениці, попелиці та інші комахи-шкідники.
Питання 2 – В уривку «Комахи, які називаються паразитоїдами, діють по-іншому і набагато складніше.», текст:
( ) робить виправлення.
( ) представляє думку.
( ) встановлює порівняння.
Питання 3 – Підкресліть слово, використане для позначення мети:
«Взагалі все починається з того, що комаха-мама шукає місце для відкладання яєць».
Питання 4 – Уривок «З яйця народиться личинка паразита, яка живитиметься комахою-хазяїном». Це є:
( ) розповідь.
( ) опис.
( ) аргумент.
Питання 5 – Згідно з текстом, «зрештою, комаха-господар приречена на смерть». Визначте причину:
( ) “Личинка-паразитоїд може спочатку споживати нежиттєво важливі частини тіла хазяїна”.
( ) «[…] личинка-паразитоїд має достатньо часу, щоб розвинутися в дорослого паразитоїда».
( ) «Ваше тіло нагодує одну, дві або навіть сотні нових паразитоїдів […]»
Питання 6 – В «Паразитизм допомагає зберегти рівновагу, оскільки регулює кількість комах-господарів.», виділене дієслово можна замінити на:
Питання 7 – У сегменті «[…] вони можуть забруднювати рослини, людей і навколишнє середовище.», текст посилається на:
( ) до інсектицидів.
( ) до паразитоїдів.
( ) до інших природних ворогів.
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.
