діяльність тлумачення тексту, призначений для учнів четвертого та п’ятого класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту Abraço.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Естела відпочивала на скелі, коли побачила Вівіан:
- Яка ви гарна! Прозорий і барвистий водночас. Я Естела, а ти?
- Дякую, Стелла. Мене звати Вівіан. Я красива, але самотня. Мене всі бояться.
– Чому вони бояться такого милого?
– Тому що хто мене торкнеться, той згорить. Я не можу нікого обійняти.
- Це дуже сумно, Вівіан. Але я думаю, що у мене є рішення, щоб вас обійняти.
Вівіан схвильовано сказала:
– Естелла, цього я найбільше хочу!
Потім морська зірка почала рухатися навколо медузи. Спочатку повільно, потім швидше, швидше і швидше. Вівіан почала відчувати, як Естела огортає її, як її обійми. Коли Естела зупинилася, Вівіан була дуже вдячна за її доброту:
– Чи можу я повернутися і попросити ще обійняти?
- Коли захочеш, Вівіан.
Вони стали великими друзями, і Вівіан була щаслива, що могла обійняти Естелу.
180 історій для насолоди.
Видавництво: Ciranda Cultural.
1) Як називається текст?
A:
2) Скільки в тексті абзаців?
A:
3) Хто є героями оповідання?
A:
4) Що Естела думала про Вівіан?
A:
5) Чому інші бояться Вівіан?
A:
6) Що засмучує Вівіан?
A:
7) Яке рішення знайшла Естела для проблеми Вівіан?
A:
8) Висловіть свою думку про ставлення Естели до допомоги Вівіан:
A:
9) Зробіть ілюстрацію до оповідання:
пер доступу
