Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого класу початкової школи, досліджує займенники. Розберемо їх у тексті фільму Виноробня мрії? Для цього дайте відповідь на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Марк Джентіле — юрист, який перебуває в стресовому стані, і йому більше не терпіти клопоту своєї роботи. Він вирішує поїхати до регіону Італії, де він виріс, щоб відвідати сімейну виноробню, але знаходить це місце повністю покинутим. Тоді він вирішує продовжити своє перебування та відремонтувати приміщення. У цьому він розраховує на допомогу інших жителів села.
Доступний у:. (З адаптаціями).
Питання 1 - Підкресліть поданий нижче відносний займенник:
«Марк Джентіле — юрист, який переживає стрес, і йому більше не терпіти клопоту своєї роботи».
Питання 2 – У розділі «Він вирішує подорожувати регіоном Італії […]» особистий займенник відновлюється:
Питання 3 – Чи є в тексті «де» відносним займенником чи прислівником місця? Поясніть:
Питання 4 – Присвійний займенник, використаний в уривку «Тоді він вирішує продовжити своє перебування та відремонтувати простір.», стосується:
( ) до 1-ї особи однини.
( ) до 2-ї особи однини.
( ) до 3-ї особи однини.
Питання 5 – Є вказівний займенник, який виконує функцію відновлення інформації в тексті. Визначте цей займенник:
Питання 6 – Укажіть відрізок, у якому є неозначений займенник:
( ) «[…] відвідати сімейну виноробню […]»
( ) «[…] але знаходить це місце повністю покинутим».
( ) «[…] має допомогу інших селян».
Питання 7 – Займенник у зазначеному вище сегменті надає іменнику неозначене значення:
( ) «виноробня».
( ) «місце».
( ) "резиденти".
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.
