Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, з питаннями, які пропонують вивчити минулий час недоконаний. Чи можете ви визначити зворотне дієслово у цьому часі? А чи знаєте ви, яку роль вона відіграє в комунікативному контексті? Давайте вчитися? Питання ґрунтуються на казці вища людина, написано Мачадо де Ассіс.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Після безсонної ночі Клементе Соарес покинув будинок, в якому він жив, на Руа да Мізерікордія, і почав безцільно ходити вулицями міста.
Була четверта година ранку.
Бензиновики починали гасити лампи, а вулиці, ще недостатньо освітлені світанком, який тільки вказував, мали похмурий вигляд. Клімент крокував повільно і задумливо. Час від часу на нього наїжджала хліборобка, яка виходила на ринкові площі з кошиком або підносом на голові у супроводі чорношкірого чоловіка, який ніс інший кошик і стійло. Клімент ніби прокинувся від своїх задум, але він швидко повернувся до них до чергового переривання.
Коли небо розвіялося, двері таверн відчинились, щоб конкурувати з вуличними продавцями кави, які блукали містом з опівночі в будь-який бік. Тоді ж працівники арсеналів почали проїжджати, гримлячи вулицями своїми густими сабо. Не мало хто заходив до шинків і грів живіт.
Газетні кур'єри виконували своє завдання з такою точністю пам'яті, якій я завжди заздрив цим прес-офіцерам. Таверни відчинили свої двері та прикрасили портали зразками вжитку. Через деякий час настало повністю денне світло; місто вже починало підніматися; численні люди йшли вулицею; магазини всіх видів відкрили свої двері... Це був день.
Клементе Соарес не вірив усім цим поступовим змінам; він продовжував безцільно ходити, поки, втомившись, не поїхав до Прайя-де-Санта-Луція, і там стояв, виглядаючи на море.
[…]
ASSIS, Ax de. “Повна робота у чотирьох томах: Том 2”. Нова Агілар, 2008 рік.
Питання 1 - Наведений текст закінчується:
а) літературний
б) релігійні
в) журналістська
г) науковий
Питання 2 - У сегменті «[…] бродив містом у всіх значеннях….» Дієслово минулого часу «подорожував» має за предмет:
а) "бензиновики".
б) “мандрівні продавці кави”.
в) “працівники арсеналу”.
г) “постачальники газет”.
Запитання 3 - "Таверни відчинили свої двері і прикрасили портали зразками вжитку". Вкажіть дієслова, які можуть зайняти місце "орнавам" у цій частині тексту:
A:
Питання 4 - В уривку “Клементе йшов повільно і вдумливо.” Дієслово в минулому часі вводить послідовність із функцією:
а) займенникові
б) прикметник
в) прислівниковий
г) іменник
Питання 5 - Беручи до уваги використання минулого часу, молитва «[…] двері ґратів були відчинені […]» для активного голосу в:
а) “[…] двері трактирів були відчинені […]”
б) "[…] двері шинків відчиняться […]"
в) “[…] двері трактирів були відчинені […]”
г) “[…] двері трактирів відчинені […]”
Запитання 6 - Підкресліть дієслова минулого часу, з яких складаються такі речення:
а) "Час від часу зеленик, який виходив на площі, стикався з ним [...]"
б) "Клімент ніби прокинувся від своїх задум, але він швидко повернувся до них до чергового переривання".
в) «Через деякий час настав цілий день; вже все місто починало підніматися [...] "
г) “[…] численні люди йшли вулицею […]”
Питання 7 - Можна зробити висновок, що використання минулого часу у всьому тексті вказує на факти:
а) малоймовірно.
б) завершено.
в) передбачуваний.
г) незавершений.
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення