діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів другого та третього класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту Day of play.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
У ЗАЧАРОВАНОМУ ЛІСІ РАЗ НА ТИЖДЕНЬ ЗВІРИ ЗБИРАЛИСЯ ГРАТИСЯ.
– ДАВАЙТЕ ГРАТИ В М’ЯЧ, – СКАЗАЛО ТАТУ.
- НІ! ДАВАЙТЕ ГРАТИСЯ В ХОВАВКИ - СКАЗАЛА ЧЕРЕПАХА.
- А Я ХОЧУ ПОГРАТИСЯ В МАЛЮВАННЯ, - ВІДПОВІЛА МУРАШКА.
НІХТО НЕ ДОСЯГНУВСЯ УГОДИ, БО КОЖЕН ХОТІВ ЗРОБИТИ ЩОСЬ ПО-ІНШОМУ, ДОКИ У СОВИ НЕ З'ЯВИЛАСЯ ЧУДОВА ІДЕЯ.
– ДЕНЬ ДОВГИЙ І Є ЧАС ВСЕ ГРАТИ. ДАВАЙТЕ РОБИТИ ОДНУ СПРАВУ ЗА ЧАС.
ОТЖЕ, ЛІСОВІ ЗВІРИ ПРОВЕЛИ ЧЕРГОВИЙ ІГРОВИЙ ДЕНЬ.
180 ІСТОРІЙ, ЩОБ НАСОЛОДИТИСЯ.
РЕДАКТОР: CIRANDA CULTURAL.
1) ЯКИЙ ЗАГОЛОВОК ДО ТЕКСТУ?
A:
2) СКІЛЬКИ АБЗАЦІВ У ТЕКСТІ?
A:
3) У ЧОМУ БУЛА ПРОБЛЕМА ДІТЕЙ?
A:
4) ХТО ДОПОМІГ ВИРІШИТИ КОНФЛІКТ?
A:
5) ЯК ВИРІШИЛИ ПРОБЛЕМУ?
A:
6) ЗРОБІТЬ ІЛЮСТРАЦІЮ ОПОВІДАННЯ:
пер доступу