Інтерпретація тексту: Допомога жабам

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів другого-третього курсу початкової школи, з розробленими питаннями щодо тексту: Допомога жабам.

Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Допомога жабам - 2-й або 3-й курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Допомога жабам - 2-й або 3-й курс - Друкувати
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Допомога жабам - 2-й або 3-й курс - З відповіддю
• Зображення: Сторінка 1 сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

допомагаючи жабам

Рана зібрав усіх жаб на краю ставка, який був майже без води, і сказав:
- Цей ставок майже сухий, ми не можемо тут більше залишатися!
Але озеро занадто далеко звідси! - переживав жаба Адольфо. Я ходив туди одного разу. Молодші не зможуть поїхати.
Джек, який почув тему зустрічі, вирішив допомогти жабам. Качка мобілізувала всіх літаючих птахів на місці і домовилася про зустріч у ставку.

- Друзі мої, - пояснила качка, - давайте відведемо жаб до озера.
Усі подивились на Джека, вражені ідеєю, але швидко прийняли. - давай, всі жаби лізуть птахам на спину!
Найтовстіші жаби віддавали перевагу спинам гусей, оскільки вони були ширшими. Малі лазили на качок та голубів. Команда злетіла і приземлилася біля озера.
- Спасибі Джеку! - прохрипіла колонія жаб.
- Але де Мілена застрягла? - запитав пачка.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Про що Рана хотіла поговорити з жабами на краю ставу?
А.

3) Чому жабам довелося покинути ставок?
А.

4) Хто сказав, що озеро було занадто далеко від ставка, де вони були?
А.

5) Чому Адольфо турбувався про відстань від озера?
А.

6) Хто вирішив допомогти жабам?
А.

7) Як Джек вирішив допомогти жабам?
А.

8) Як Джек доставив жаб до озера?
А.

9) Чому найтовстіші жаби віддали перевагу гусям?
А.

Пер Гелія Хіга

В відповіді знаходяться в заголовку.

повідомити про це оголошення