Інтерпретація тексту, спрямована на студентів четвертого курсу, текст, що використовується в цій інтерпретації, - „Зміна вулика”.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у шаблоні Word, у готовому до друку PDF-документі та відповіді на неї.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
ЗАЗА БУВ БДЖУЛОЮ, АЛЕ ВІН БЕЗ БЮРО.
ЇЇ ВИКОРИСТОВУВАЛИ КОРОЛЕВКОЮ ЖЕЛЕЮ, СПЕЦІАЛЬНИЙ МЕД БЮРОЛІВ ПРОСТО КОРМИТИ ЦАРІВ.
Як і всі бджоли, ZAZÁ мав великі очі, шість шоу та чотири дуже гарних крила.
ТОЛЬКО ВОНА БІЛЬШЕ ВІД ОСТАННІХ БДІЛ - ВОНА ЦАРИЦЕЮ.
ЗАЗА БУЛА КОРОЛІВКОЮ ВСІХ БУДЕЛЬ, ЩО ВИЛЮЮТЬ.
ДУЖЕ ГАРЯЧОЇ НІЧІ ЗАЗА СКАЗАЛИ БДЖАЛЯМ:
- ЗАВТРА ТИ ШУКАЙТЕ ЩЕ МІСЦЕ, ЩОБ ЗМІНИТИ УЛИЩЯ.
- ЗМІНИТИ? - ВИНИКНУЛИ СУДРИСИ. - ТОМУ ЩО?
- ТОМУ ЩО ЦИЙ УЛИЦЬ ДОСТУПНИЙ ДЛЯ НАС.
БДЖОЛИ ПОХОДИЛИ В САД І ПОСАДИЛИСЯ НА ЗВИН ДЕРЕВА.
ПОБУДАЛО НАСОЛЬКО!
Вони ніколи не уявляли, що сад може бути так заселений вночі.
САД НОЧІ ЗДАВСЯ ІНШИМ СВІТОМ.
ВИ БУЛИ СВІТЛЯМИ, ЩО УВИМКУВАЛИ І ВИКЛЮЧАЛИ, СВІТЛІ ОЧІ, ЩО ЛЕТЯЛИ ...
СВІТЛО ПРИХОДИЛО, УВІМКНЮЮТИСЯ ТА ВИМКНУТИ, ЗУПИНЕНО
ЦЕ БУЛО ЗВ'ЯЗОК.
БІЗОНОВА СТІНКА, ПІД ЛИСТОМ, МОЖНА БАЧИТИ БДІЛ, ЩО ЛЕТЯТЬ ВЕЛИКОЮ ГРУПОЮ. ВІД ВЕЛИЧЕЗНОГО рою.
FONSECA, LYDIA MONBELLI DA. ЦАРІВНА ЗАЗА. ED КУАРУП, П.А.
1) ЯК НАЗВА ТЕКСТУ?
Р .:
2) ХТО АВТОР?
Р .:
3) СКІЛЬКО ПАРАГРАФІВ В ТЕКСТІ?
Р .:
4) ЯКИЙ ОСНОВНИЙ ХАРАКТЕР В ІСТОРІЇ?
Р .:
5) ДЕ ЦЕ ІСТОРІЯ ВСТАНОВЛЕНА?
Р .:
6) ЩО ТАКОЕ КОРОЛЕВСЬКА ЖЕЛЕЦЬ І ЩО ЦЕ ДЛЯ?
Р .:
7) ОПИСАТИ ДЕЯКІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ZAZÁ.
Р .:
8) ЧОМУ КОРОЛЕВА ХОЧЕЛО ЗМІНИТИ?
Р .:
9) ЩО ВИМКНУЛО І ВИМКНУЛО СВІТЛО?
Р .:
10) ЗРОБИТИ ІЛЮСТРАЦІЮ ІСТОРІЇ.
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення