Португальська діяльність: Дієслова в наказовому режимі

Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмих класів, стосується імперативні дієслова. Давайте розглянемо роль цих дієслів у тексті. Відкрийте для себе «пристрасний хробак», історію Алессандри Роско, яку розповідала Леда Дал Магро? Дати замовлення, зробити запрошення чи висловити пораду? Дізнайтеся, відповівши на запропоновані запитання!

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Діяльність на португальському: Дієслова в наказовому режимі - 8 клас - Шаблон для редагування
• PDF: Португальська діяльність: Дієслова в наказовому режимі - 8 клас - Друкувати
• Шаблон: Португальська діяльність: Дієслова в наказовому режимі - 8 клас - З відповідями
• Зображення: Сторінка 1

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читати:

Відкрийте для себе «пристрасний хробак», історію Алессандри Роско, яку розповідала Леда Дал Магро

Він був пристрасним дощовим черв'яком, який поцілував не так! Дізнайтеся, чим закінчується ця історія

Відкрийте для себе милу історію, засновану на популярній пісні “Minhoca”, де черв’як прокидається зовсім закоханий і йде до отвору черв’яка, щоб вкрасти поцілунок. Проблема в тому, що він закінчує цілуватися неправильно!

Слухай і насолоджуйся.

________________ зміст “Бібі, приходь історію” з понеділка по п’ятницю […]

Доступно: .

Питання 

Питання 1 - Виділене дієслово знаходиться у наказовому режимі в уривку:

( ) “Знайомтесь мила історія, заснована на популярній дрібниці […] "

( ) “[…] піти в черв’ячу нору, щоб вкрасти поцілунок ".

() “Проблема в тому, що він закінчується цілую неправильну сторону! "

Питання 2 - В уривку «Дізнайся, чим закінчується ця історія […]», термін «як» змінює значення дієслова в наказовому «Відкрити», вказуючи на обставину:

() місце.

().

() час.

Запитання 3 - У реченні «Послухай і бажаю добре провести час. ", Дієслово в підкресленому імперативі - у голосі:

() активний.

() пасивний.

() відображає.

Питання 4 - Заповніть пробіл нижче дієсловом "супроводжувати" в 3-й особі однини в наказовому порядку:

“________________ зміст“ Бібі, тут є історія ”з понеділка по п’ятницю […]”

Питання 5 - Імперативні дієслова використовувались у тексті для:

() дати наказ.

() зробити запрошення.

() висловити пораду.

Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення