Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується дієприкметники-дієприкметники. Ми будемо вивчати дієслова в цій іменниковій формі? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст. Національний день морозива! Ви знаєте, коли це? Дізнайтеся, прочитавши текст, і, звичайно, не забудьте вивчити частку!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Починаючи з 2003 року, 23 вересня - це вже не тільки початок весни: це Національний день морозива, дата, встановлена АБІС Brasileira das Indústrias морозива з метою стимулювання споживання морозива, оцінки поживного складу продукту та його переваги. Це свято відзначає початок найгарячіших температур року в країні, час, який, як правило, більш акцентований Споживання морозива: з вересня по березень споживання становить 70% від понад 500 мільйонів літрів, вироблених компаніями громадяни.
Доступно:. (Фрагмент).
Питання 1 - У цьому уривку є дієслово у частці:
() “[…] - це Національний день морозива, встановлений АБІС […]”
() “[…] З метою заохочення споживання морозива […]”
() “[…] Оцінка харчового складу продукту та його переваг”.
Питання 2 - У згаданому вище уривку дієслово у частці виражає:
() дія
( ) стан
() атрибут
Запитання 3 - У фрагменті «[…] споживання морозива є більш вираженим […]», термін «більше»:
() визначає значення дієслова у наголошеній частці.
() посилює значення дієслова у “наголошеному” відмінку.
() доповнює значення дієслова у “наголошеному” відмінку.
Питання 4 - Підкресліть дієслово у частці, що утворює цей відрізок тексту:
“[…] Між вереснем і березнем споживання становить 70% від понад 500 мільйонів літрів, вироблених національними компаніями. […]”
Питання 5 - У наведеному вище сегменті дієслово у частці вказує на вживання:
() активного голосу.
() пасивного голосу.
() відбиваючого голосу.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
