Дивно, але немовлята та діти дошкільного віку частіше проявляють агресивну поведінку. Незважаючи на це, важливо зазначити, що через відсутність рухової координації та сили їхні дії, як правило, менш шкідливі, ніж дії дорослої людини.
Щоб впоратися з такою поведінкою, важливо розуміти фактори, які сприяють цьому, і шукати відповідні стратегії для конструктивного вирішення проблеми.
побачити більше
Дослідження показують, що підлітковий мозок «підключений» до...
4 звички прибирання, яких потрібно позбутися, щоб бути щасливішими
Важливо відзначити, що агресивна поведінка у дітей зазвичай зменшується з віком. З цієї причини важливо запропонувати відповідну підтримку та втручання в дитинстві, щоб уникнути важких життєвих траєкторій з історією агресії. Втручаючись і надаючи необхідну підтримку на цьому етапі, можна допомогти сформувати більш позитивне та здорове майбутнє для цих дітей.
Дослідження показують, що нездатність розпізнавати негативні емоції в інших, такі як гнів, страх і смуток, пов’язана з бездушністю та відсутністю емоцій у дитинстві. Ці риси можуть включати відсутність почуття провини за те, що заподіяли біль іншим, відсутність емпатії та загальну тенденцію бути нечутливим.
Коли дитина не усвідомлює або не розуміє емоційних наслідків своїх дій, це може полегшити подальшу шкідливу поведінку. Відсутність усвідомлення негативних емоцій, які ваші дії викликають в інших, може призвести до відсутності докорів сумління або провини. Цей цикл може увічнити агресію.
Щоб зрозуміти кожен із цих процесів, нам потрібно йти шляхом, який вивчає психологія продемонструвати, дослідивши, як відсутність емоційного розуміння може вплинути на розвиток дітей.
Існує дві різні форми агресії, кожна з яких має свої емоційні характеристики: холодна, розрахована агресія та гаряча, реактивна агресія.
Розрахована агресія характеризується навмисним застосуванням сили для досягнення бажаної мети. Прикладом цього є ситуація, коли дитина без будь-якої провокації нападає на однокласника, щоб вкрасти його цукерку. Цей тип «холодносердої» агресії пов’язаний із бездушністю та відсутністю емоцій.
Реактивна агресія виникає, коли хтось завдає шкоди іншим у відповідь на провокацію. Діти, які демонструють реактивну агресію, як правило, більш імпульсивні та емоційно інтенсивні. Їм може бути важко контролювати свій гнів і схильні трактувати наміри інших як ворожі.
Дослідження який проаналізував розпізнавання емоцій у понад 600 дітей, щоб дослідити розраховану агресію та реактивну агресію.
У цьому дослідженні дітям показували зображення облич, які виражали різні рівні смутку, гніву, страху та щастя, у випадковому порядку. Їх попросили визначити, яка емоція була виражена, чи емоції не було. З емоціями вважали такі фактори, як освіта вихователів, вік і стать дітей.
Ці результати виявили послідовний зв’язок між відсутністю усвідомлення гніву, страху та смутку інших і використанням прорахованої агресії. Іншими словами, діти, яким важко зрозуміти, що їхні дії можуть негативно вплинути на інших, частіше вдаються до насильства для досягнення своїх цілей.
Під час дослідження було виявлено, що тенденція інтерпретувати негативні вирази як щасливі послідовно пов'язані з вищими рівнями реактивної агресії, але тільки під час першого дитинство.
Це означає, що діти цієї вікової групи, яким було важко розпізнавати негативні емоції в обличчях інших людей і неправильно витлумачили, що щасливі вирази обличчя частіше демонструють агресивну поведінку у відповідь на ситуації провокаційний.
Хоча в дитинстві дуже важко зіткнутися з такою поведінкою, ідеальним є зрозуміти, чи має дитина такт визначити емоції, які вона здатна викликати. Крім того, без винятку ідеальним є збереження здорового середовища, щоб дитина розуміла своє місце у світі.
Любитель фільмів і серіалів і всього, що пов'язано з кіно. Активний допитливий в мережах, завжди на зв'язку з інформацією про Інтернет.
