Інтерпретація тексту: Безіменна історія

Діяльність з інтерпретації тексту, запропонована студентам другого-третього курсу початкової школи, за текстом „Історія без імені”.

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю активність із:

• Слово: Інтерпретація тексту: Безіменна історія - 2-й або 3-й курс - Шаблон, який можна редагувати
• PDF: Інтерпретація тексту: Безіменна історія - 2-й або 3-й курс - Готовий до друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Безіменна історія - 2-й або 3-й курс - З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

ІСТОРІЯ БЕЗ НАЗВИ

ОДНОГО, ЛІС ПОЧАЛО БРАНУ ХРАНИТИ, ЗАКОНЧИЛИСЯ НІЖНІ ЛИСТИ, БУЛИ ТІЛЬКИ ВИЩІ ЛИСТИ.

ДОНА ЖИРАФ МАЛА НАД ВІЛЬКИ ВЕЛИКИМ ШИЙКОМ, ОТОЖ, ТВАРИНИ ЖИВИ, СУПУВАЮЧИ ЇЇ.

ДОНА ЖИРАФА З ШИЙ МОЖНА ЗБЕРИТИ ЛИСТИ ДЛЯ ЇЇ І ДЛЯ ВСІХ БІЧАРАД.

ТВАРИНИ ПЕРЕСТАНОВИЛИ СМІХАТИСЯ. ВОНА СТАНЛА КОРОЛЕВОЮ ЛІСУ, БУЛА ЦАРИЦЕЮ ДОЛГОГО ШИИ.

ПИТАННЯ

1) СКІЛЬКО ПАРАГРАФІВ В ТЕКСТІ?

A:

2) ХТО ДОПОМОГАЛ ТВАРИНАМ, КОЛИ НАЙНІЖНЕ ЛИСТЕ ЗАКОНЧИЛОСЯ І ТІЛЬКИ НАЙВИЩЕ ЛИСТЕ ЗАСТОСОВИЛОСЯ?

A:

3) ЧОМУ ІНШІ ТВАРИНИ ЗАБАГАЛИ ЖИРАФУ?

A:

4) ЧОМУ ТВАРИНИ ПЕРЕСТАНОВИЛИ СМІХАТИСЯ З ЇЇ ЖИРАФИ?

A:

5) ТВАРИНИ, ЯКІ ВИБРАЛИ ДОНУ ЖИРАФУ

A:

Для ДОСТУПУ

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення