Португальська діяльність, спрямована на учнів 8 класу, складається з кількох питань про косі займенники, зайнятий у побудові світловідбиваючого тексту відбудова світу, Паулу Коельо.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Батько намагався читати газету, але маленький син продовжував переслідувати його. Вже втомившись від цього, він порвав аркуш - на якому була карта світу - розрізав його на кілька частин і передав синові.
“Ось, вам є що зробити. Я щойно дав вам карту світу, і я хочу подивитися, чи зможете ви скласти її точно такою, якою вона є ".
Він повернувся до читання своєї газети, знаючи, що це заважатиме хлопчикові решту дня.
Однак через п’ятнадцять хвилин хлопець повернувся з картою.
"Чи твоя мати навчала тебе географії?", Розгублено запитав батько.
"Я навіть не знаю, що це", - відповів хлопчик. “Виявляється, з іншого боку сторінки був портрет чоловіка. І коли мені вдалося відбудувати людину, я також відбудував світ ”.
Паулу Коельо. Доступно: .
Питання 1 - У уривку «[…], але маленький син продовжував переслідуватице. ”, Підкреслений косий займенник відновлюється, враховуючи контекст:
Питання 2 - “[...] розрізав її на кілька частин і віддав її синові”. До чого відноситься косий займенник “а”?
Запитання 3 - У уривку «[…], і я хочу побачити, чи зможете ви зібрати його точно таким, яким він є», косий займенник «ло» замінює термін:
а) газета
б) карта світу
в) портрет чоловіка
світу
Питання 4 - Перевірте альтернативу, де підкреслений займенник у похилій формі:
а) “Вже втомився від он той, відірвав листочок […] "
б) “Там є щось для ти”
в) «Твоя мати гуляла ти викладання географії? "
г) “Я навіть не знаю, що це що […]”
Питання 5 - На закінчення визначте косі займенники:
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення