Математична діяльність, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, з вправами з грошової системи.
Це математичне завдання доступне для завантаження як редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також завершене завдання.
Завантажте цю математичну вправу з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Відповідь, якими є банкноти та монети бразильської грошової системи?
A:
2) Дайте відповідь, як читати ціни на продукти нижче:
THE.
Б.
Ç.
Д.
3) Кассіо має 87 10 центів і хоче обміняти їх на 1 справжню монету.
а) Скільки отримає Кассіо в 1 реальних монетах?
A:
б) Напишіть повністю суму попереднього пункту.
A:
4) Тайсла підрахувала гроші, які вона заощадила за місяць:
Тепер запишіть суму, яку має Тайсла, використовуючи справжнє написання:
A:
5) Випишіть цю суму повністю.
A:
6) Марсело перевірив гроші, що знаходяться в його гаманці: 2 20 купюр, 4 купюри 10 реалів, 5 купюр і 5 25 центів. І виявив, що він має:
а) Сто два реалі і п’ятдесят центів.
б) Дев'яносто один реал і двадцять п'ять центів.
в) Вісімдесят один реал і двадцять п’ять центів.
г) Дев’яносто один реал і п’ять центів.
Розіане Фернандес Сільва - закінчив літери
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком
повідомити про це оголошення
