Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про “найбільшу катастрофу семи морів”. На яку катастрофу посилається автор тексту, га? Давай дізнаємось? Тож уважно прочитайте текст, а потім дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Ви коли-небудь пробували змішувати воду та олію (або оливкову олію)? Вони не змішуються... Все, що не змішується з водою, називається нерозчинним. Але якщо ми змішаємо воду з молоком (або соком), все змішається, утворюючи єдину рідину. Тому ми говоримо, що молоко розчиняється.
Масло - як і масло - не розчиняється. Але на відміну від кулінарної олії, олія робить багато речей. Головним з них є виробництво палива для автомобілів та інших автомобілів. Навіть ракети використовують олію для польоту на Місяць. Тому він такий важливий.
Але оскільки нафта нерозчинна, вона також може бути дуже небезпечною. Оскільки воно не змішується з водою, якщо його викинути за борт, це може створити величезний безлад. Тварини, які живуть у морі, дуже страждають від цього, риби не можуть дихати і в підсумку гинуть. Птахи отримують наповнене маслом пір’я і можуть потонути. Ситуація також погана для людей, які живуть на пляжі. Наприклад, рибалкам важче ловити рибу, і вони можуть не їсти.
Бруно Делекав. Доступно:. (Фрагмент).
Питання 1 - Перечитайте цей період тексту:
"Все, що не змішується з водою, називається нерозчинним".
У цей період автор тексту:
() визначає термін "нерозчинний".
() висловлює думку щодо терміна «розчинний».
() висуває гіпотезу щодо терміна «розчинний».
Питання 2 - Текст наводить як нерозчинний:
() вода та олія.
() води та молока.
() олія та олія.
Запитання 3 - У „Ось чому ми говоримо, що молоко розчиняється.” Дієслово „ми кажемо” виражає дію:
() прихованої теми.
() складеної теми.
() невизначеної теми.
Питання 4 - У реченні "Алена відміну від олії, яка використовується для приготування їжі […] ”, підкреслене слово можна замінити на:
() "Таким чином".
() "Хоча".
() "Тому".
Питання 5 - У уривку “Ось чому він такий важливий”, займенник “він” стосується:
() до масла.
() до масла.
() до палива.
Запитання 6 - У частині “Як він не змішується з водою […]”, “Як” висловлюється:
( ) причина.
() умова.
() порівняння.
Питання 7 - У сегменті «[…], якщо його викинути за борт, він може створити величезний безлад […]», слово «якщо» вживалося для позначення
( ) сумнів.
() припущення.
() висновок.
Запитання 8 - Згідно з текстом, птахи можуть потонути у разі розливу нафти в морі, оскільки:
() “Вони живуть у морі”.
() “Не може дихати”.
() “Вони тримають своє пір’я повним олії”.
Запитання 9 - Прочитаний текст має цілі:
() дидактичний.
() науковий.
() журналістський.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
