Інтерпретація тексту: переслідування

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з розробленими питаннями щодо тексту: Переслідування.

Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Переслідування - 3 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Переслідування - 3 курс - Друкувати
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Переслідування - 3 курс - З відповіддю
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Погоня

А там Міна та Кіті переслідують щурів та нявкають у молочній фермі... Поки це не зводить господаря з розуму.
- Давай почухаємо Медорову попку, ту велику погану вдачу! - пропонує Кіті.
Проблема в тому, що стара собака ВСЕ НЕ любить, щоб її турбували. Відчуваючи, як кігті Кітті і Мірни занурюються в його хвіст, він гавкає іклами і переслідує їх ...
- Ви, негідники, я з'їм їх сирими! - гавкає.

- Біжи Міна! - вигукує Кіті - Давайте швидше повернемось до школи.
Кішки увійшли до школи через невеликий отвір, занадто вузький для собаки... ФУН!
“Цього разу вам пощастило, - гарчить Медор, - але стережіться, я стежу за вами!
Але хтось слухає Кітті та Міну... Вчитель! І подивіться на них, усі насуплені ...

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Де Міна та Кіті?
А.

3) Хто такий Страх?
А.

4) Коли кігті Кітті та Міни занурюються в хвіст Медора, що він робить?
А.

5) Чи можуть коти врятуватися від страху?
А.

6) Хто бачить, як Міна та Кошеня вступають до школи?
А.

Пер Гелія Хіга.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення