Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, стосується складений предмет. Коли складається предмет? Давайте вчитися? Отже, дайте відповіді на різні запропоновані запитання, які досліджують складену тему, спираючись на текст, який говорить нам про це історія з морозивом!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Одне з найбільш споживаних продуктів на планеті, морозиво, як не дивно, з’явилося задовго до появи першого холодильника. Його походження сповнене суперечок і легенд, але найбільш широко прийнята версія приписує його авторство китайцям, приблизно 1000 р. До н. З, коли, можливо, якийсь креативний кухар намагався використовувати сніжинки, щоб приготувати інший делікатес. Захоплені результатом, протягом століть вони експериментували... Інший вирішив покласти пасту з рисового молока та спецій у сніг, щоб вони застигли тощо.
Деякі дослідники стверджують, що це був Олександр Македонський (356-323 рр. К.), король Македонії, засновник морозива в Європі, який привіз мікс салатів зі Сходу. фрукти, змочені медом, які тримали в глиняних горщиках, закопаних у землю, і зберігали холод разом зі снігом Взимку. Інша течія дослідників приписує цей подвиг арабам, які вдосконалили б китайський рецепт, розробивши техніку включення снігу у фруктовий сік та мед. До цього часу примітивний рецепт лише додавав інгредієнти до снігу, виробляючи щось дуже схоже на нинішні «подряпини». Турки та араби гарантують, що "морозиво" - це слово арабського походження, що походить від шарбат, що означає “свіжий напій”.
Справа в тому, що кілька записів доводять споживання морозива в Античність. Вавилоняни, єгиптяни, греки та римляни були в захваті від цього холодного ласощі, приготування якого, однак, було дуже складне і дороге, що зробило морозиво задоволенням для небагатьох, користуючись лише королями та привілейованими людьми Росії епохи. Потрібно було приносити сніг з вершини гір, зберігати його в отворах у землі, вистелених деревом, де лід стискали і покривали соломою, щоб зберегти його.
Вірджинія Брандао. Доступно:. (Фрагмент).
Питання 1 - Уважно подивіться на молитви. Потім визначте того, хто представляє складний предмет:
() “[…] Суміш фруктового салату, змоченого медом, який зберігався в банках […]”
() “Інша течія дослідників приписує цей подвиг арабам […]”
() “Вавилони, єгиптяни, греки та римляни були в захваті від цієї смакоти [...]”
Питання 2 - У пункті, зазначеному вище, складним суб’єктом є:
() агент дії, вираженої дієсловом.
() пацієнт дії, вираженої дієсловом.
() агент і пацієнт дії, вираженої дієсловом.
Запитання 3 - Проаналізуйте тему цього речення:
"Турки та араби гарантують, що" морозиво "[...]"
Можна сказати, що предмет речення складається, оскільки:
() має більше одного ядра.
() має більше одного слова.
() має більше одного іменника.
Питання 4 - У реченні «Суперечки та легенди позначають походження морозива.» Було використано дієслово «марка», яке позначає складний предмет:
() в орієнтовному режимі
() у підрядному режимі
() в імперативному режимі
Питання 5 - У реченні “Пасту з рисового молока та спецій помістили в сніг.”, Складений предмет має ядра:
() “Паста” та “спеції”.
() “Молоко” та “спеції”.
() “Рис” та “спеції”.
Запитання 6 - У “В античності морозивом насолоджувались лише королі та люди”, дієслово “користувався” виражає:
() гіпотетична дія складеного предмета в античності.
() постійна дія складеного предмета в античності.
() спорадична дія сполученого предмета в Античності.
Питання 7 - Складені теми, проаналізовані протягом попередніх питань, присутні або були підготовлені на основі тексту, метою якого є:
() розповісти про походження морозива.
() висловити думку щодо морозива.
() представити основні види морозива.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення