Діяльність на португальському: координаційні та підпорядковані сполучники

Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятих класів, спрямована на вивчення сполучники. Чи знаєте ви різницю між сполучником координація та підлеглий? І яку роль вони відіграють у комунікативному контексті? Давайте розберемось? Отже, дайте відповіді на запитання щодо текстуЧому комахи літають навколо світла?

Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Діяльність на португальському: Координаційні та підпорядковані сполучники - 9 клас - Шаблон, який можна редагувати
• PDF: Діяльність на португальському: Узгоджувальні та підрядні сполучники - 9 клас - Для друку
• Шаблон: Діяльність на португальському: Координаційні та підрядні сполучники - 9 клас - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читати:

Чому комахи літають навколо світла?

Деякі комахи літають навколо вогнів, бо заплутуються. Багато з цих тварин мають нічні звички і використовують місячне світло, щоб орієнтуватися і знати, куди вони прямують. Але коли вони бачать сильне світло від ламп, вони в кінцевому підсумку заплутаються, бо вважають, що це місячне світло. Потім вони облітають лампу, щоб спробувати виправити напрямок і йти туди, куди вони хотіли.

Вони не сплять як ми, але їм також потрібно відпочити. Для цього вони намагаються сховатися в місцях, які здаються безпечними, наприклад у колодах або серед листя, подалі від хижаків. Отже, вони не рухаються, але залишаються в стані уваги [...]

Доступно: .

Питання

Питання 1 - Виділений термін є сполучником у:

( ) “Тому що комахи літають навколо світла? "

() “Деякі комахи літають навколо вогнів чому заплутатися ".

питання 2 - Сукупність, зазначена вище, вводить:

() порівняння

() одне пояснення

() висновок

Запитання 3 - У всіх наступних реченнях підкреслене слово є сполучником, що виражає ідею додавання, за винятком:

() “Багато з цих тварин мають нічні звички і вони використовують місячне світло, щоб зорієнтуватися […] "

() “Вони не сплять, як ми, але також потрібно відпочити ".

() “[…] У місцях, які здаються безпечними, подібно до на стовбурах або між листками […] "

Питання 4 - Уривок «[…], коли вони бачать сильне світло від ламп, вони в кінцевому підсумку заплутуються, тому що думають, що […]» містить координаційний зв’язок та підрядний зв’язок. Визначте їх:

Координаційний зв’язок:

Підрядний сполучник:

Питання 5 - У уривку «Отже, вони залишаються, не рухаючись, але залишаються в стані уваги […]», сполучник «але» виражає поняття:

() компенсація

() застереження

() контраст

Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення