Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про вечірку в лісі. І - раптом - запрошення на такий баш почало дощити. Хто запросив? Хто брав участь? Чи дізнаємось ми більше про цю подію в лісі? Отже, уважно прочитайте текст, а потім дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Це було так: тварини в лісі, поки вони не були зайняті та спокійні щодо своїх обов’язків, бо обов’язок тварини - існувати. Але саме тоді в ефірі з’явилася чутка, яка невдовзі поширила добрі новини бурхливим словом. Цей слух пішов із пісні про молочницю. Оскільки sabiá, наскільки відомо, співає для простого задоволення від співу, тварини сумнівалися, правда це чи ні.
І - раптом - запрошення на такий баш почало дощити. Хто запросив, не сказав, хто це, але всі підозрювали, що ідея виникла від королеви бразильських джунглів, ягуара, великої перуки, якою він був. Були запрошені всі тварини, гарантуючи, що на той час жорстокість буде скасована. Навіть маму-сову, яка була такою серйозною і мудрою, навіть носила окуляри, запрошували разом із дитинчатами.
Що стосується дочок мавп, які прагнуть побачитися і нарешті одружитися, вони прикрасили себе настільки і безліччю дрібничок, що були схожі на деяких - саме так, вони були схожі на справжніх мавп. І той, хто вважає, що змія відсутня, тому що вона була такою огидною, помиляється: вона, здається, робить саламали зі слизьким тілом, щоб привернути увагу.
Ніч освітлювали тисячі світлячків, тихий місяць і мокрі зірки. Що стосується оркестру, будьте впевнені, що він був найкращої якості: група туканів взялася грати у вальсі найкрасивіші бурчання лісу.
Кларіс Ліспектор. дванадцять бразильських легенд. Ріо-де-Жанейро: Рокко, 1999.
Питання 1 - Визначте той факт, що, згідно з історією, поштовх порушив режим життя тварин у лісі:
() "[…] У повітрі з’явилася чутка, яка незабаром поширила добрі новини в бурхливій гомоні".
() "Цей чуток пішов від пісні дроздів".
() “[…] Тварини сумнівались, чи це правда чи ні”.
Питання 2 - Для лісових тварин ідея вечірки залишила:
() молочниці.
() ягуара.
() матері сови.
Запитання 3 - У “Були запрошені всі тварини, забезпечивши це У цьому випадку жорстокість буде скасована "., підкреслений вираз виражає обставину:
() місце.
().
() час.
Питання 4 - Згідно з текстом, дочки мавпи "виглядали як справжні мавпи", оскільки:
() їм надто подобалися вечірки в лісі.
() вони багато прикрасились для вечірки в лісі.
() хотіла знайти майбутнього чоловіка на вечірці в лісі.
Питання 5 - У сегменті «А хто думає, що змія пропала, бо вона була Так огидно - це неправильно […] ”, виділений термін був використаний для:
() визначити характеристику змії.
() посилити характеристику змії.
() доповнюють характеристику змії.
Запитання 6 - Вкажіть частину тексту, де підкреслене дієслово вказує на безперервний факт минулого:
( ) "ВООЗ запрошені не сказав, хто це [...] "
( ) “[…] він з'явився виготовлення саламале зі слизьким тілом […] "
() “[…]” - група туканів взяв на себе відповідальність грати у вальсі […] "
Питання 7 - Перечитайте цей уривок із тексту:
"Ніч була вся освітлена тисячами світлячків, тихим місяцем і мокрими зірками".
У цьому уривку текст:
() описує ніч, коли вечірка відбулася в лісі.
() дає висновок про ніч, коли вечірка відбулася в лісі.
() висуває гіпотезу про ніч, коли вечірка відбулася в лісі.
Запитання 8 - Переважає в тексті:
() розповідь.
() опис.
() аргумент.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення