Діяльність інтерпретація, адресованого учням восьмих класів, тексту змінити темп. Це текст, який змушує нас замислитися над необхідністю гальмувати, живучи більш гладко! Для цього відправним пунктом є факт, про який повідомляє преса, коли жінка зазнає масивного серцевого нападу після бурхливої дискусії з мотоциклістом у дорожньому русі... Подумаємо? Отже, прочитайте текст, а потім дайте відповіді на запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Водія зупиняють у пробці, мотоцикліст намагається проїхати коридором між автомобілями і вдаряється у своє дзеркало заднього огляду. Досить розпочати гарячу дискусію. Сцена звичайна, вона повторюється щодня, і, можливо, це навіть траплялося з вами. Це сталося одного ранку 2013 року з 38-річною Белу-Орізонті, коли їхала разом з дітьми до
торговий центр. Різниця в цій історії полягає в тому, що вона була серцевою, і суперечка з мотоциклістом, який пошкодив її машину, забрала її до масивного серцевого нападу (для тих, хто може задатися питанням, так, історія справжня, і про неї повідомляла преса).Тоді це цінність життя? Дзеркало заднього виду? Коли ми надмірно реагуємо на незначну проблему чи невдачу, ми не усвідомлюємо, що наслідки можуть мати однакову міру.
В обкладинці цього випуску психолог Пакіса Араухо обговорює, як люди взагалі втратили відстеження того, що є дуже серйозним фактом, серйозним інцидентом чи такою щоденною неприємністю. Чому здається, що в наші дні бурчання та лайка всіх і всього є першою відповіддю на будь-яку проблему?
З постійним прискоренням сучасного світу нас постійно засипають інформацією, вимогами, термінами тощо. Все це, без сумніву, безпосередньо впливає на нашу нервову систему, роблячи нас більш напруженими і «в стані атакувати».
Але якщо ми не можемо уповільнити світ, принаймні ми можемо спробувати прожити своє життя менш вражаючими темпами. Це те старе кліше "якщо ви хочете змінити світ, почніть із себе". Зупиніться, подихніть, озирніться навколо, помилуйтеся красою дня, відчуйте насолоду від перебування в компанії людей, яких ви дорожите. Споглядати.
Газетні термінові новини - збірка. Редакційна. Випуск 243, жовтень 2014 року.
Питання 1 - Правдива історія, про яку повідомляла преса, стала відправною точкою для написання тексту «Зміни ритм». Який факт, присутній у цій історії, спонукав текст?
а) мотоцикліст намагається обігнати в зупиненому русі.
б) мотоцикліст вражає задній вигляд автомобіля жінки.
в) гаряча суперечка жінки з мотоциклістом.
г) жінка стає жертвою масивного інфаркту після сварки з мотоциклістом.
Питання 2 - "Коли ми надмірно реагуємо на незначну проблему чи невдачу […]". Що означає надмірна реакція?
а) Це означає стриману реакцію.
б) Це означає надмірну реакцію.
в) Це означає реагувати необдумано.
г) Це означає несподівано реагувати.
Запитання 3 - Можна зробити висновок, що автор тексту вище розглядає факт участі жінки та мотоцикліста:
а) дуже серйозні.
б) серйозний інцидент.
в) щоденні клопоти.
г) важко вирішити.
Питання 4 - "Все це, без сумніву, безпосередньо впливає на нашу нервову систему [...]". На що посилається текст?
А.
Питання 5 - Уважно роздивіться речення. Потім поставте галочку в тій, в якій правильно було використано "чому":
а) Я не знаю, чому проклинати всіх, і все є першою відповіддю на будь-яку проблему.
б) Я не знаю, чому проклинати всіх, і все є першою відповіддю на будь-яку проблему.
в) Я не знаю, чому лаяти всіх, і все є першою відповіддю на будь-яку проблему.
г) Я не знаю, чому лаяти всіх, і все є першою відповіддю на будь-яку проблему.
Запитання 6 - В останньому абзаці тексту в лапках вказується:
а) популярний виступ.
б) виступ того, хто написав текст.
в) заява мотоцикліста, причетного до факту.
г) виступ психолога Пакіси Араухо.
Питання 7 - В кінці тексту автор шукає:
а) дати наказ читачеві.
б) повідомити читача.
в) розважати читача.
г) порадити читачеві.
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила мовні програми та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення