Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з питаннями про текст: О Каваліньо Чудово.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Щойно він народився, інтелект Видатного вже вражав, оскільки він уже знав, як рахувати твори, з якими грав. Він любив розповідати все, що бачив. Але багатьох речей він не знав.
Яке число після десяти повинно прийти? Потім він дізнався, що наступними стали одинадцять. Минув час, і навіть тисячу Чудових вдалося порахувати. Тато, гордий, обійняв сина для підбадьорення. Чудовий розповів, коли ходив до школи, а на уроці навіть розповідав героїв історії. На жаль, з’явився заздрісний колега. На виході він штовхнув Чудового на каламутну землю. Деякі однокласники сміялися, але вчителі це бачили, а підлий однокласник це сприймав.
Всі були вражені Чудовим. Виправдовуючи свого колегу, він виявив неперевершений інтелект. Отже, це була історія дуже розумного конячки.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Що мене вразило у Remarkable, коли він народився?
А.
3) З часом, наскільки чудовим ти знав, щоб порахувати?
А.
4) Що зробив тато, коли Видатному вдалося порахувати до тисячі?
А.
5) Як чудово відреагував?
А.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення