Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів другого-третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом: Раса Марселя.
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Миша Марсель настільки любив їздити на велосипеді, що організував гонку на фермі.
На стартовій лінії мінні мотоцикли на щурах та мишах зайняли свої місця! Мага, дресирувальник щурів розпочав його ударом молотка по дошці.
- Давай, Марселе! - кричала публіка з обох боків дороги.
Шлях був крутим на пагорбі, Ратол і Літо не могли продовжувати і зійшли з велосипедів. У передньому взводі Марсель просунувся трохи попереду Редора.
"Давай, Марселе", - продовжували кричати глядачі.
- А є Мочо, який намагається в останній спробі дістатися до першої! - кричав коментатор, - що буде? Подивіться, це виграє гризун!
Марсель був хорошим гравцем, тому він привітав Редора з перегонами. Зрештою, те, що йому дуже сподобалось, - це брати участь!
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Хто такий Марсель?
А.
3) Що сподобалось Марселю?
А.
4) Хто брав участь у велоперегонах?
А.
5) Хто організував гонку?
А.
6) Хто відповідав за початок гри?
А.
7) Які учасники не змогли продовжити сходження на пагорб?
А.
8) Хто був переможцем перегонів?
А.
Пер Гелія Хіга
В відповіді знаходяться в заголовку.
повідомити про це оголошення
